Représentations, pratiques et identités professionnelles

Confronté à la multiplication et à la diversité des perturbations vécues en classe, l'enseignant doit pouvoir élaborer des pratiques pédagogiques les plus adéquates à chaque situation. Dès lors:- quelles démarches didactiques et pratiques de gestion de classe sont susceptibles de prévenir les perturbations...- quels moyens d'intervention l'enseignant peut-il mobiliser pour répondre de manière éducative aux situations scolaires difficiles...- quel travail sur lui-même l'enseignant peut-il engager pour développer ses compétences éducatives et mettre en ?uvre des manières de faire et de dire adaptées aux élèves d'aujourd'hui...Telles sont les questions auxquelles cet ouvrage essaie de répondre en proposant des démarches et des outils observés sur le terrain et évalués en groupe d'analyse de pratiques. Ce livre est donc conçu comme un guide pratique et réflexif pour aider les enseignants du premier et second degré à construire leurs propres réponses pédagogiques.

Jean-Pierre Blin a travaillé à plusieurs reprises avec son cousin l'organiste Joseph Coppey. Textes et musiques trouvaient rapidement un terrain d'entente parce que les mots, chez Jean-Pierre, sont déjà "musique". Dans les poèmes de ce recueil, l'expression atteint son apogée si le lecteur tente une lecture à voix haute. Il ressemblera au comédien qui s'identifie au personnage qu'il représente : une transcendance en quelque sorte et le phénomène artistique prend alors toute son ampleur.

En 2023, le musée Boucher de Perthes ? Manessier consacrait deux journées d'études à Alfred Manessier, figure majeure de l'abstraction française, et aux mutations du vitrail contemporain au xxe siècle. Pour célébrer les 30 ans des vitraux de l'église Saint-Sépulcre d'Abbeville et la disparition de l'artiste, ce volume rassemble l'ensemble des communications présentées à cette occasion. L'ouvrage explore à la fois l'histoire du vitrail moderne, les grandes évolutions techniques du métier de maître-verrier, les collaborations fondatrices entre artistes et ateliers, et la manière dont Manessier, puis la Seconde École de Paris, ont contribué à réinventer la lumière sacrée dans l'art chrétien du xxe siècle. Richement illustré (près de 120 visuels), l'ensemble forme un panorama inédit : des pionniers de la pâte de verre à la création contemporaine, des ateliers Lorin aux vitraux d'Elvire Jan, de Chartres à Saint-Dié-des-Vosges, en passant par la Suisse. L'ouvrage se conclut par un hommage poétique de Jacques Darras, offrant une lecture sensible et lumineuse de l'oeuvre de Manessier.