Consultations en psychologie clinique. Enfant, adulte, personne âgée

La psychopathologie cognitive, discipline à l'interface de la psychologie clinique, de la neuropsychologie, de la psychologie cognitive et des neurosciences affectives et sociales, a permis, depuis des années, d'accumuler des données scientifiques sur le fonctionnement cognitivo-émotionnel associé aux principaux troubles mentaux. Ces nouvelles connaissances sont venues renouveler la lecture clinique et étiopathogénique des troubles et ont aussi contribué au développement de nouvelles techniques thérapeutiques efficaces orientées vers l'amélioration des symptômes, de la qualité de vie, de l'autonomie en vue de la réhabilitation psychosociale et du rétablissement des personnes présentant des troubles mentaux. Au cours de cet ouvrage, les différentes contributions ont pour objectif de présenter les caractéristiques cliniques et cognitivo-émotionnelles associées aux symptômes des principaux troubles psychopathologiques de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte.

Résumé : La psychopathologie cognitive est l'une des approches compréhensives des troubles mentaux qui s'est développée, dans les années 1960, selon deux versants : les psychothérapies cognitives et les études concernant l'analyse des processus cognitifs dans certaines pathologies mentales. Dans ce dernier domaine, ce sont surtout les troubles psychotiques et les troubles de l'humeur qui ont fait l'objet de recherches. L'intérêt y est double : celui de caractériser les dysfonctionnements cognitifs présents chez certains individus, et de lier ces anomalies au niveau de la clinique psychopathologique. Ce livre présente plusieurs des acquis de la recherche cognitive réalisée en psychopathologie sur les phénomènes attentionnels, langagiers et mnésiques, et sur les processus de communication et d'interaction. Cependant, cet ouvrage souligne les apports respectifs que peuvent se donner la psychanalyse et la psychopathologie cognitive. La question du lien avec les psychothérapies est abordée à partir des prolongements, en termes de prise en charge cognitive, suggérés par les recherches présentées, et par l'intégration du niveau émotionnel dans ce courant de recherche.

Comment définir la santé mentale ? Qu'est-ce que le délire ? Comment distinguer un trouble bipolaire d'une dépression ? Comment repérer un trouble des comportements alimentaires, un trouble de la personnalité ou encore une dépression chez le sujet âgé? Quels sont les troubles cognitifs associés à ces pathologies ? Quelles sont les hypothèses étiopathogéniques actuelles ? Quelles sont les diverses modalités d'intervention que l'on peut proposer ? Ce sont à toutes ces questions, relevant de la psychopathologie, que cet ouvrage répond. Après une réflexion sur la question du normal et du pathologique et sur les différentes classifications actuelles, les différents troubles mentaux chez la personne adulte sont présentés : troubles bipolaires et dépressifs, troubles anxieux, troubles du spectre de la schizophrénie et autres troubles psychotiques, troubles des comportements alimentaires, troubles de la personnalité, et, pour finir, troubles spécifiques de la personne âgée. Pour chaque pathologie, la sémiologie, les troubles cognitifs associés, diverses hypothèses étiopathogéniques et les modalités d'intervention actuelles sont abordés. S'inscrivant dans une approche intégrative, les auteurs proposent une compréhension et des interventions qui prennent en compte les particularités, les spécificités mais également les demandes et les besoins de chaque patient.

Comment définir la santé mentale ? Qu'est-ce que le délire ? Comment repérer la dépression, l'alcoolisme, la toxicomanie ou encore les troubles des comportements alimentaires ? Comment évaluer et prendre en charge les difficultés liées à la souffrance psychique ? Ces questions, qui sont celles de la psychopathologie, concernent tout particulièrement la personne adulte. La première partie de l'ouvrage, après une réflexion sur le normal et le pathologique, présente les principales psychopathologies rencontrées chez le sujet adulte : troubles de l'humeur, troubles névrotiques, psychotiques, conduites addictives et troubles de la personnalité. L'analyse clinique de chacun de ces troubles est suivie des hypothèses explicatives et des prises en charge proposées par les différentes théories psychopathologiques. Enfin sont décrites les méthodes d'évaluation (cognitive, de la personnalité) utilisées. La seconde partie propose des illustrations cliniques des troubles étudiés, ainsi qu'une revue des recherches actuelles, françaises et internationales. L'ouvrage s'adresse aux étudiants en psychologie des 1er et 2e cycles, et sera de recours pour tous les soignants et futurs soignants. Chrystel BESCHE-RICHARD est maître de conférences en psychopathologie à l'université de Bourgogne et psychologue au centre hospitalier de Versailles. Catherine BUNGENER est professeur de psychopathologie à l'université Paris V-René Descartes. ANALYSE ET SYNTHESE. La question du normal et du pathologique. Les troubles névrotiques. Les troubles de l'humeur. Les troubles psychotiques. Les conduites addictives. Les troubles de la personnalité. L'évaluation psychologique en psychopathologie. DOCUMENTS ET METHODES. Cas cliniques. Protocoles de WAIS-R. Les échelles cliniques d'évaluation de la dépression. REPERES ET OUTILS. Les troubles attentionnels dans la schizophrénie. La reconnaissance des émotions chez les schizophrènes. Toxicomanie et adolescence. Troubles obsessionnels-compulsifs et troubles des conduites alimentaires. Dépression et anxiété.