Sciences médico-sociales option à domicile 1e et Tle Bac Pro

Résumé : " Conter du Graal " est une ambition que partage une série d'?uvres en vers et en prose, échelonnées entre la fin du XIIe siècle et la première moitié du XIIIe. A la source de cet engouement, il y a le dernier récit e Chrétien de Troyes, le Conte du Graal, dans lequel un chevalier contemporain du roi Arthur est hébergé dans un château inconnu ; là, il assiste à une procession d'autant plus énigmatique que les constituants exacts du mystère sont difficiles à cerner. Aussi, les auteurs successifs s'efforceront d'interpréter cette aventure en reprenant la scène qu'ils inséreront, tantôt le la simplifiant, tantôt en l'amplifiant, dans leur propre création. Le Graal, objet de métamorphoses fictionnelles, apparaît ainsi comme l'emblème d'une conception de l'écriture associée à un travail constant de réélaboration. Le présent ouvrage, conjuguant approches littéraire et linguistique, se propose de révéler, à partir de la scène clé du cortège, la richesse d'une esthétique apte à creuser les significations, déplacer les référents, faire évoluer les modalités de la narration, les normes du discours, voire les structures du récit.

Cet ouvrages de Biologie Microbiologie s?adresse aux élèves des classes de première et de terminale du Bac Pro Accompagnement, soins et services à la personne.Chaque chapitre comprend:- plusieurs travaux dirigés. Chaque TD de 2 ou 4 pages est autonome; les feuillets sont détachables pour une utilisation et une progression laissées à l?initiative du professeur;- un ou plusieurs mémos pour l'apprentissage des notions fondamentales.Les activités sont diversifiées et répondent parfaitement aux finalités de cet enseignement:- apporter des connaissances de base fondamentales pour comprendre les grandes fonctions de l?organisme- expliciter les notions de physiopathologie, d?hygiène et de prévention nécessaires aux techniques professionnelles- acquérir le vocabulaire scientifique en usage dans le secteur professionnel- développer l?esprit d?observation, d?analyse et la rigueur scientifique nécessaires à l?exercice de la profession ou à une éventuelle poursuite d'étudesEn fin d?ouvrage de première et terminale, 6 évaluations permettent de mesurer les acquis des élèves.Les points forts du livre-élève:> L'organisation en TD et en mémos plaçant les élèves dans des situations d?apprentissage actives et multiples.> Les termes scientifiques définis dans un glossaire en fin d?ouvrage.> Une très grande variété des supports utilisés (textuels, schématiques, photographiques, ?) afin de développer l?esprit d?observation et d?analyse de l?élève.> Des évaluations.> Les feuillets détachables encourageant l?autonomie de l?élève.

Conforme au projet du nouveau référentiel, ce nouvel ouvrage s?adresse aux élèves entrant en seconde professionnelle Bac pro 3 ans du Bac pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne.Les activités proposées sont diversifiées et répondent parfaitement aux finalités de cet enseignement:- apporter des connaissances de base fondamentales pour comprendre les grandes fonctions de l?organisme;- expliciter des notions de physiopathologie, d?hygiène et de prévention nécessaires aux techniques professionnelles;- faire acquérir le vocabulaire scientifique en usage dans le secteur professionnel;- développer la rigueur scientifique.Les points forts du livre-élève:> L?organisation en TD et mémos. Chaque chapitre débute par des travaux dirigés, construits autour d?objectifs pédagogiques en lien avec les limites de connaissances du référentiel. Ces TD placent les élèves dans des situations d?apprentissage actives et multiples.> Les termes scientifiques définis dans un glossaire en fin d?ouvrage.> Une très grande variété des supports utilisés (textuels, schématiques, photographiques, ?) afin de développer l?esprit d?observation et d?analyse de l?élève.> les feuillets détachables encourageant l?autonomie de l?élève.

Résumé : Ces ouvrages sont organisés en TD et en Mémos plaçant les élèves dans des situations d'apprentissage actives et multiples. Une très grande variété de supports utilisés (textuels, schématiques, photographiques.) afin de développer l'esprit d'observation et d'analyse de l'élève, des évaluations dans l'ouvrage 1re/Tle, les feuillets détachables encourageant l'autonomie de l'élève, les termes scientifiques définis dans un glossaire en fin d'ouvrage. Pour les 3 ans du Bac pro ASSP, un ouvrage unique qui propose 90 TD et 40 Mémos organisés en 23 chapitres suivant la chronologie du référentiel. Dans chaque chapitre : Chaque TD présenté en deux ou quatre pages, un ou plusieurs Mémos, les feuillets sont détachables pour une utilisation et une progression laissées à l'initiative du professeur. En fin d'ouvrage, 6 évaluations pour mesurer les acquis des élèves.