Retour d'estives

Films et séries télévisées sont peuplés d'agents fédéraux en butte au crime organisé, tandis que les médias ne cessent de nous rappeler l'existence de la célèbre agence fédérale américaine dont les trois lettres symbolisent les valeurs de Fidélité, de Bravoure et d'Intégrité. Mais qui sont ces policiers dont la réputation a franchi les océans ? Comment se déroule leur recrutement et leur formation à Quantico ? Sont-ils "formatés" pour accomplir les missions secrètes ordonnées par l'administration centrale ? Et comment ce modeste service fédéral est-il devenu cette machine colossale qui déploie sa puissance aux Etats-Unis comme à l'étranger ? Ce livre retrace l'évolution du Federal Bureau of Investigation, depuis sa création en 1908 jusqu'aux administrations Obama et Trump. On y lira l'épopée des "hommes de l'ombre" sur la piste des gangs des années 1920 ou des cagoules du KKK. Avant, sous les ordres d'un chef tyrannique, J. Edgar Hoover, de traquer l'antiaméricanisme, les réfractaires à l'uniforme ou les trafiquants de drogue, puis de se doter des moyens d'investigation fournis par la science et l'intelligence artificielle, pour mener à bien leurs missions. Edition revue et augmentée.

Le présent ouvrage, interrogeant l'ensemble de l'oeuvre de Berkeley, montre comment l'immatérialisme s'élabore dans la cohérence des réponses originales apportées à des questions aussi essentielles que le statut de l'objet sensible, les relations entre espace perçu et espace géométrique, la nature et la finalité de la connaissance scientifique, la nature des signes et du langage et s'agissant des substances spirituelles, les questions liées à leur statut et les problèmes éthiques, politiques et sociaux qui s'ensuivent. Au delà du simple déni de la matière, la philosophie de Berkeley se présente comme un réalisme nominaliste dont les analyses trouvent de larges échos dans les débats les plus actuels de la philosophie de l'esprit.

Cet ouvrage traite de la difficulté scolaire "ordinaire" (manque de confiance en soi, manque d'attention, de motivation, agressivité...) et propose une méthodologie pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant.