La Bible perdue

Résumé : Une quête millénaire à cent à l'heure à travers l'Europe, entre Indiana Jones, Benjamin Gates et le Da Vinci Code. Charles Baker, célèbre professeur d'histoire de Princeton, connu pour ses enquêtes résolvant de grandes énigmes historiques, est interrompu en pleine conférence à Sighisoara en Transylvanie. La police l'informe que plusieurs cadavres ont été retrouvés dans une mise en scène macabre qui fait écho à la Bible du Diable, sujet d'étude du professeur. L'un des cadavres tient dans sa main une carte de visite de Charles... S'agit-il d'une mise en garde pour qu'il arrête ses recherches ? Accompagné de Christa, une enquêtrice d'Interpol, Charles Baker va partir sur les traces du mystérieux sabre de Vlad l'Empaleur (gouverneur militaire roumain du XVe siècle, surnommé "Dracula ") et de la première Bible de Gutenberg, supposée renfermer un immense pouvoir... Mais il n'est pas le seul à convoiter cette fameuse Bible perdue, et il semble être suivi pas à pas par une étrange organisation secrète, qui a bien l'intention de mettre la main sur le livre sacré avant lui.

Résumé : Si les parents et leur comportement étaient à l'origine de tous les troubles et de toutes les difficultés que vivent leurs enfants, les choses seraient simples : les parents compréhensifs, éclairés et aimants auraient toujours des enfants heureux et équilibrés , les parents durs, injustes et sans tendresse auraient toujours des enfants névrosés qui deviendraient à leur tour des parents névrosés. Pour Edmund Bergler, ce sont les "élaborations internes" que l'enfant a de ses expériences, les fantasmes qu'il choisit de créer à partir de son environnement, qui ont l'effet le plus tenace. C'est ce qui expliquerait pourquoi les résultats de l'influence extérieure sont limités, voire contradictoires, et pourquoi parents et éducateurs contrôlent moins l'avenir de l'enfant qu'on ne le croit généralement. Ils sont en tout cas impuissants devant cette force décisive qu'est l'élaboration inconsciente des fantasmes de l'enfant. Formé au sein de l'école viennoise, émigré en 1937 aux Etats-Unis, où il est mort en 1962, Edmund Bergler est l'un des grands noms de la psychanalyse. Il est l'auteur de "La Névrose de base" (Petite Bibliothèque Payot nº 382).

Résumé : Certains parents ont toujours peur de se tromper dans l'éducation de leurs enfants. Mais si les parents et leur comportement étaient à l'origine de tous les troubles et de toutes les difficultés que vivent les enfants, les choses seraient simples : les parents compréhensifs, éclairés et aimants auraient toujours des enfants heureux et équilibrés ; les parents durs, injustes et sans tendresse auraient toujours des enfants névrosés qui deviendraient à leur tour des parents névrosés. Pour Edmund Bergler, ce sont les élaborations internes, les fantasmes que l'enfant choisit de créer à partir de son environnement, qui ont l'effet le plus tenace. C'est ce qui expliquerait pourquoi les résultats de l'influence extérieure sont limités, voire contradictoires, et pourquoi les parents contrôlent moins l'avenir de l'enfant qu'on ne le croit généralement.

Résumé : Pourquoi certaines personnes éprouvent-elles un insatiable besoin d'autopunition ? Que sont le masochisme psychique et la régression orale ? A travers de nombreux cas cliniques, Bergler montre qu'il existe une névrose orale à la base de la plupart des névroses et que celles-ci doivent se comprendre comme des organisations secondaires par rapport à ce trouble primitif. Ainsi peut-il expliquer - et soigner - des troubles aussi divers que l'exhibitionnisme, la kleptomanie, le blocage de l'écrivain, la boulimie, etc. Souvent provocateur, ce livre est une somme. On peut l'ouvrir au hasard et être sûr d'y trouver matière à réflexion.