Construire la multiplication et les tables. / Guide méthodologique et documents reproductibles

« Ils ne connaissent pas leurs tables ! » Que voilà une phrase souvent prononcée ! Où est le problème ? La mémorisation ? C'est vrai qu'il est souhaitable d'en arriver là pour une partie des produits, mais à condition que ce soit le résultat de tout un travail mené en continuité de cycle en cycle et qu'il ne faudrait pas négliger ! De quelle mémorisation parlons-nous ? De celle qui fait appel à la mémoire immédiate ou de celle qui s'est donné des points de repères pour reconstruire ce qui est oublié ? Ce guide a l'ambition de vous équiper pour ce travail indispensable à une mise en mémoire intelligente et durable. Consultez-le seul, en équipe de cycle, ou en équipe école, par le bout qui vous intéresse le plus !