Chauveau-Lagarde. Ses causes les plus remarquables, de la Terreur à l'après-Thermidor

- Un outil pratique pour une mise en oeuvre simple de la méthode. - Une présentation de la pédagogie explicite et de la structure d'une leçon-type, et la description détaillée du déroulement des séances de travail pour chaque leçon. - Les corrigés de tous les exercices du manuel.

- Une photofiche de remédiation ou de réinvestissement pour chaque leçon du manuel. - Des photofiches d'évaluation. - Les corrigés de tous les exercices.

- Une progression revue conformément aux derniers repères. - Une organisation en plusieurs domaines : - ceux consacrés à l'étude de la langue : Grammaire, Le Verbe, Orthographe, Lexique. - ceux au service de la lecture et de l'écriture : Outils Pour lire

L’enseignant(e) trouvera dans ce guide pédagogique les différents outils nécessaires pour mettre en œuvre la pédagogie explicite dans sa classe : la présentation d’un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d’une leçon en pédagogie explicite ; une proposition détaillée de répartition des leçons par période et par semaine, afin de mettre en pratique ces différentes étapes de la pédagogie explicite ; une proposition de progression sur le cycle 3 ; une présentation des rituels, des exercices quotidiens très courts qui permettent de revenir sur des notions et de les réactiver, de les consolider et d’aboutir à terme à l’automatisations des savoir-faire. Pour chaque domaine :  le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée, puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ; tous les corrigés des exercices des pages leçons et des pages « J’évalue mes connaissances » du manuel.