Questionner le monde : le temps. CP-CE1-CE2

Ce fichier d'entraînement à la lecture propose des activités de renforcement pour les élèves de CP-CE 1 sur trois grands axes: la compréhension, l'acquisition du code et le travail sur le lexique en vue de favoriser la mémoire orthographique des mots. II est constitué de documents de lecture associés à des fiches d'exercices. Les 40 documents de référence en couleurs pour la classe comprennent: de courts récits (Les bulles de savon, Pas si grand!, Un drôle de canard l... J, des textes informatifs (La Lune, Le désert, Les ?ufs de Pâques...) et des poèmes (La méchante poupée, de M. Carême, Tu dis, de J.-P Schneider...) qui permettent de s'entraîner à comprendre des textes variés; un mini-lexique illustré abordant des thèmes chers aux enfants (fruits, sports, animaux...), destiné à enrichir leur vocabulaire dans de nombreux domaines (sciences du vivant, technologie, société...) et à leur faire manipuler les mots. Les 60 fiches élèves photocopiables sont organisées en deux niveaux de difficulté, offrant à l'enseignant la possibilité de faire travailler tous ses élèves en autonomie, du lecteur débutant au lecteur plus confirmé. Les fiches se décomposent en 24 fiches "compréhension" axées sur le sens des textes; 16 fiches "lexique" développant le capital-mots; 20 fiches "code" entraînant à la combinatoire et renforçant la discrimination visuelle et auditive. Véritablement différencié, cet outil permet d'approfondir un axe particulier de la lecture avec chacun des élèves, à un niveau adapté et en toute autonomie.

Cet ouvrage propose aux enseignants 36 fiches photo copiables conçues pour permettre à l'élève de se construire des repères spatiaux. Conforme aux instructions officielles, un ouvrage innovant, prêt à l'emploi, qui répond aux attentes des enseignants.

Un ouvrage pratique, prêt à l'emploi, qui offre une démarche motivante et efficace. Cet ouvrage a été révisé pour répondre aux nouveaux repères annuels de progression (" ajustements 2018 ") : ajout d'une séquence sur les compléments, révision des séquences sur les déterminants et les adjectifs. Les 21 séquences proposées s'appuient sur la progression préconisée dans les programmes, dans la continuité du très apprécié Réussir son entrée en grammaire CE1. En CE2, les séquences de grammaire et de conjugaison ont pour objectif de structurer les connaissances et les compétences à acquérir dans ce domaine. Cet ouvrage s'appuie sur des mises en scène et des figurines à manipuler qui permettent d'aborder et de s'approprier les différentes notions, puis de systématiser et de consolider les savoirs. La démarche suivie dans chaque séquence se déroule systématiquement en cinq temps : 1. Lecture et compréhension : des textes variés pour introduire les notions ; 2. Réactivation des connaissances et construction de la notion : les concepts sont (re)découverts collectivement ; une petite mise en scène avec manipulation collective des mots et des concepts permet d'en faciliter la compréhension ; 3. Appropriation ou approfondissement individuel : les séquences privilégient un temps de manipulation individuelle ; 4. Synthèse et élaboration d'un mémo : construction collective du savoir, de la règle ; 5. Systématisation et petit projet d'écriture : des exercices d'entrainement pour stabiliser les connaissances puis les réinvestir dans une courte production écrite.

Ce cahier va te permettre de réussir ton entrée en grammaire au CE1 ! Plusieurs activités te sont proposées : - lire des textes illustrés amusants et qui donnent à réfléchir, - répondre à de petites questions qui permettront de vérifier si tu as bien compris chaque texte, - utiliser des étiquettes mots et des étiquettes figurines autocollantes pour construire des phrases, - t'entrainer grâce à de nombreux exercices, - écrire de courts textes, - progresser et t'autoévaluer en répondant à des petits bilans. Grâce aux nombreux exercices proposés, ce cahier va également te permettre de beaucoup t'entrainer. Bonne réussite !