Enseignement moral et civique 4e. L'apprenti citoyen du XXIe siècle, programmes 2015

Résumé : Une offre complète pour répondre aux nouveaux programmes d'Enseignement moral et civique.

Résumé : S'appuyant sur des exemples concrets qui font sens pour l'élève, les activités de ce cahier ont été conçues pour : contribuer à transmettre un socle de valeurs communes (dignité, liberté, égalité, solidarité...) ; développer le sens moral et l'esprit critique ; préparer à l'exercice de la citoyenneté.

Des cahiers illustrés avec des documents vivants et des activités concrètes pour mettre en activité les élèves, conçus pour : - Contribuer à transmettre un socle de valeurs communes (dignité, liberté, égalité, solidarité...) - Développer le sens moral et l'esprit critique - Préparer à l'exercice de la citoyenneté - Des approches "philosophiques" et des dilemmes moraux

La colonisation du Nouveau Monde par les Européens a entraîné pour la première fois dans l'histoire de l'humanité des déportations de masse de populations extra-européennes. Elle s'est accompagnée du développement d'un odieux système : l'esclavagisme. Avec cette édition, nous mettons à la portée du lecteur les deux textes fondamentaux concernant l'esclavage en France : le Code noir de 1685 et celui de 1724. Le premier destiné aux Antilles françaises et le second à la Louisiane. Ils sont complétés par un édit du roi de 1716, "concernant les esclaves nègres des colonies". Nous avons jugé utile d'ajouter deux textes officiels de la République française qui abolissent l'esclavage : le décret du 4 février 1794 de la Convention nationale et le décret du 27 avril 1848 de la Deuxième République. Ces textes, essentiels à découvrir, permettent de mieux connaître le passé esclavagiste de notre pays, de lutter ainsi contre son occultation et d'éclairer nos concitoyens afin que les débats et controverses actuels concernant ces pages tragiques de notre histoire nationale soient abordés en toute clarté.