Les superpouvoirs des dyslexiques en entreprise. Transformer la différence en atout

53 règles d'or pour décider à coup sûr ! Décider juste est une préoccupation constante... Contrairement à ce que l'on pourrait croire, on ne naît pas " bon décideur ", on le devient : de même que prendre la parole en public ou exercer le leadership, décider se travaille ! Battant en brèche les idées reçues sur la décision (" Décider, c'est compliqué ", " Décider, très peu pour moi "...), ce livre " sérieux sans se prendre au sérieux " fait découvrir au lecteur ses immenses ressources décisionnelles pour l'aider à mieux les mobiliser, reconnaître les grands pièges de la décision et les parer, tirer profit de l'intelligence collective pour décider en toute clarté.

Les poèmes de Yannis Ritsos (1909-1990) présentés ici pour la première fois en version française ont été écrits à Samos et Athènes entre août 1988 et janvier 1989, alors que le poète était déjà aux prises avec "le sombre soupçon que cet été sera le dernier". Affaibli par l'âge et la maladie, déçu par l'idéal révolutionnaire pour lequel il avait lutté et souffert tant d'années, il voit la mort arriver. Ces ultimes et discrets joyaux d'une oeuvre immense sont une méditation d'une poignante beauté sur la mort, la vie et la fin des illusions.

Les sept études de ce volume portent sur les livres ? II et ? III de La République de Platon, dont elles analysent la complexité des sujets et de la structure. Les sept études de ce volume portent sur les livres II et III de La République de Platon. A la différence du livre I, où sont réfutées les définitions traditionnelles de la justice, et du livre IV, où la justice trouve sa définition à l'échelle de la cité et de l'âme, les livres I et II présentent une multiplicité de sujets : la justice, la naissance et le développement de la cité, la nécessité de la fonction des gardiens, la nature et l'éducation des gardiens. Plus que des parenthèses ouvertes, ce sont des emboîtements : la découverte de la justice requiert l'observation théorique de la cité à son origine ; la cité, en se développant, a besoin de citoyens dont la fonction exclusive est de la préserver de ses ennemis tant extérieurs qu'intérieurs ; enfin, pour effectuer cette protection dans l'intérêt de l'Etat, ces gardiens, choisis pour leur nature, doivent recevoir une éducation profondément réformée. Sans cette réforme, et sans les lois qui la constituent, la justice resterait introuvable. Trois focales ont été adoptées dans l'ouvrage : observer la productivité de l'éducation des gardiens (musique et gymnastique) pour la cité, observer la productivité de ces deux livres pour l'oeuvre de La République, et observer les produits singuliers de ces deux livres dans une comparaison avec d'autres dialogues de Platon et avec d'autres corpus (Aristophane, traités hippocratiques, Aristote).

Contenu : Tout pour réussir l'agrégation. Public : Agrégatifs (Lettres classiques, externe + interne). Étude incontournable. Autant de soin que pour un manuel scolaire. Organisation : Repères : le contexte historique et littéraire Grandes thématiques : comprendre les enjeux du programme Outils : pour retrouver rapidement une définition, une idée ou une référence