UNE HISTOIRE DU SPORT N 7029 JUIN 1995

L'Ecole n'a pas accueilli sans réserves ni réticences l'enseigenement de la gymnastique. Il s'est imposé à partir des efforts de Duru sous l'Empire libéral et surtout des pionniers de la République autour de Jules Ferry. Il a eu parfois du mal à trouver sa définition puisqu'il devait être à la fois culture rationnelle du corps, apprentissage de la méthode et de la rigueur, initiation à l'hygiène et formation prémilitaire tout imprégnée d'esprit patriotique et revanchard. C'est cette partie complexe et difficilement gagnée que Pierre Arnaud décrit en montrant ce que furent les débuts de l'éducation physique dans les écoles et lycées lyonnais.

Depuis qu'elle existe dans l'Ecole (Loi J. Ferry), l'éducation physique a toujours eu à prouver sa valeur éducative et intellectuelle. Il lui fallait montrer sa capacité à développer l'intelligence verbale et conceptuelle. Ces présupposés (idéologiques ou politiques) ont fait longtemps de cet enseignement une sorte de parent pauvre. P. Arnaud plaide au contraire pour le plein essor d'une recherche scientifique et pédagogique en Education physique et sportive.

Le monde est un vaste désordre où parfois s'insinue l'harmonie. Dans les cinq nouvelles de ce recueil, Pierre Arnaud a exploré certaines des passions qui viennent troubler l'ordre fragile de ce monde. On y voit comment la fatalité conduit les personnages à poursuivre, jusqu'à la destruction, leurs chimères, comme si chacun d'eux n'était fidèle qu'à ce qui l'égare. Ainsi les musiciens de "L'oreille aveuglée", artistes géniaux, sont tellement habités par la terreur de perdre leur talent qu'ils appellent sur eux la fatalité tant redoutée. Quant à l'héroïne du "Vendeur de temps", confrontée à son inexorable médiocrité, elle accepte de tenter un pari qui la plongera dans le pire des enfers. "Le fou du roi" et "La fin du monde" explorent l'univers de la folie tandis que dans "Pile et Poil" retentissent les accents beckettiens d'une haine aux confins de l'absurde.