La convergence des pôles

Des hélicos, des cascades, des stars, des tournages sur tous les continents, parfois au prix de risques physiques, Jacques Arnaud a dû tout gérer en tant que producteur de spots publicitaires. Certains ont profondément marqué l'imaginaire collectif. Cet ouvrage offre le témoignage d'un professionnel de l'audiovisuel, mais aussi d'un patron de PME aux prises avec les difficultés de son environnement : la lutte du petit entrepreneur contre les grosses machines, les rigidités réglementaires, les effets de la mondialisation.

Cet ouvrage propose à l'enseignant tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées afin que les élèves découvrent et s'approprient les contenus disciplinaires tout en respectant la démarche du géographe : observer des paysages, des cartes, des schémas, des diagrammes, des graphiques, nommer et acquérir ainsi le lexique spécifique ; localiser (situer sur une carte, lire une carte...) ; interpréter et mettre en relation différents documents, plusieurs informations, comprendre une évolution modéliser et cartographier ; rédiger une synthèse. Pour chacune des 23 séances, à partir d'une situation problème, les activités proposées permettent d'analyser des documents authentiques et suscitent une réflexion collective ou individuelle en vu d'acquérir des connaissances et de rédiger une synthèse. Les 12 séquences sont organisées selon les préconisations des programmes : L'organisation territoriale française (5 séquences), L'analyse des paysages français (5 séquences), Le développement durable (2 séquences). Pour l'enseignant : Un tableau des compétences travaillées, récapitulant la progression. Des pages "Informations" sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence. 24 planches de documents en couleur (photographies, cartes, plans). Un guidage pédagogique précis et complet (compétences, problématique, matériel, lexique, déroulement, corrigés, éléments de savoir à transmettre, synthèse pour chaque séance). Pour l'élève : 6 posters en couleur pour une exploitation collective, des fiches documents et questionnaires à photocopier et des fiches d'évaluation à photocopier.

Cet ouvrage propose aux enseignants tout le matériel nécessaire, clés en main, à la préparation de séquences structurées pour que les élèves découvrent et entrent dans les contenus disciplinaires en respectant la démarche propre à la géographie: observer des paysages, cartes, schémas, diagrammes, graphiques? nommer (et acquérir ainsi le lexique spécifique) et localiser (situer et lire sur une carte?) interpréter (mettre en relation des documents/informations; comprendre une évolution?) modéliser/cartographier et rédiger une synthèse Pour chacune des séquences, à partir d'une situation-problème, les auteurs proposent l'analyse des documents authentiques, suivie par la réflexion collective et individuelle en vue de rédiger une synthèse. Le matériel comprend: 1. pour l'enseignant une présentation générale de la démarche pédagogique, des tableaux de compétences et progression, et des pages « Informations » faisant le point sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence, pour chaque séquence, un guide pédagogique précis et complet. 2. pour l'élève des fiches documents, à photocopier, et des fiches d'évaluation, des posters en couleurs pour affichage et exploitation collective, des documents en couleurs pour une exploitation individuelle ou en petits groupes. Les 24 fiches documents en couleurs (monuments, objets d'art, témoignages, écrits, cartes?) sont également vendues par pack de 6 cahiers pour que chaque élève puisse appuyer son observation et son analyse sur des documents authentiques offrant une bonne lisibilité.