Guide pratique de médecine et chirurgie ovines

L'objectif de cet atlas d'autopsie du mouton est de permettre à tous les acteurs de la filière santé des ovins de reconnaître les principales lésions retrouvées lors de maladies. L'ouvrage souligne l'intérêt pour le vétérinaire qui intervient en pathologie de groupe : - de pratiquer cet examen à des fins diagnostiques pures, - de réaliser des prélèvements, analyses permettant d'étayer une suspicion diagnostique. Ce livre a été conçu pour les vétérinaires praticiens mais il sera aussi d'une grande utilité pour les étudiants et les anatomo-pathologistes ainsi que pour les techniciens d'élevage et les éleveurs qu'ils accompagnent. En effet, ces derniers se familiariseront, grâce à ce guide, avec les techniques d'autopsies et les enseignements qu'elles peuvent apporter (données d'ordre zootechnique, parasitaire, alimentaire). Les éleveurs ovins, de la même façon que lors d'un examen clinique sur un animal vivant pourront distinguer les signes de maladies et les décrire à son vétérinaire. La pratique d'une autopsie en distinguant le normal du pathologique servira, avant l'appel au vétérinaire, lors de mortalités sporadiques ou en cas d'urgence.

L'université Cheikh Anta Diop (UCAD) a élaboré une vision-action articulée autour de six paramètres (la qualité, la pertinence, la coopération, les finances et la gestion des finances, l'informatique, Internet et la communication et les étudiants) et soutenue par dix grands projets qui en sont les piliers. Cet ouvrage sur Les mutations de l'enseignement supérieur en Afrique : le cas de l'université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), montre comment les paradigmes partagés au niveau international, utilisés pour élaborer la vision-action, ont été mis en oeuvre localement par le dialogue, la discussion, la persévérance et l'innovation créatrice. L'auteur, tout en narrant l'expérience de l'UCAD, élargit l'horizon à l'Afrique et à sa construction par la connaissance. II insiste sur la tension scientifique qui doit exister dans les universités et le sentiment d'urgence qui doit habiter la communauté universitaire africaine. En somme, une internalisation de l'enseignement supérieur et la construction permanente de son efficience tant interne qu'externe. Il ne manque pas de signaler les résistances et limites de l'expérience de l'UCAD, les stratégies pour contourner les difficultés. Cet ouvrage peut servir à tous, des enseignants aux politiques en passant par les entrepreneurs, les autres segments de la société et de la communauté universitaire.