Maison de repos, maison de vie?

En raison de la fréquence des troubles mnésiques survenant lors des affections cérébrales, l'évaluation et la prise en charge de ces perturbations constitue une tâche prioritaire pour tous les praticiens en neuropsychologie. Outre son importance clinique, le fonctionnement mnésique constitue aussi pour le chercheur un champ d'étude en évolution constante. Le présent ouvrage, qui reprend l'essentiel des communications données lors du Forum organisé par la Société de Neuropsychologie de Langue Française en décembre 2002, a pour objectif d'offrir au lecteur une synthèse des outils et des méthodes dont peut disposer aujourd'hui le clinicien soucieux d'articuler ses pratiques d'évaluation et de rééducation du fonctionnement mnésique avec les développements théoriques et méthodologiques récents dans le domaine. Une place particulière y est faite à la présentation des aspects théoriques, des outils d'évaluation et des méthodes de rééducation pour lesquels des avancées significatives ont été réalisés ces dernières années. Cet ouvrage, qui s'adresse prioritairement aux professionnels de terrain (psychologues, neurologues, orthophonistes...) soucieux d'être au fait des évolutions récentes des pratiques cliniques en neuropsychologie de la mémoire, intéressera aussi le chercheur et l'étudiant qui y trouveront une synthèse des conceptions théoriques qui prévalent aujourd'hui dans l'étude de la mémoire. Biographie de l'auteur Thierry Meulemans est docteur en psychologie, directeur de l'Unité de Neuropsychologie (Département des Sciences Cognitives, Université de Liège) et professeur de neuropsychologie à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education de l'Université de Liège. Béatrice Desgranges, docteur en psychologie, est chargée de recherches dans l'équipe E 0218 Inserm-Université de Caen. Stéphane Adam est chercheur à l'Unité de Neuropsychologie (Département des Sciences Cognitives, Université de Liège) et assure la supervision scientifique du Centre de Jour de la Mémoire (Service de Neurologie, C H. U. de Liège). Francis Eustache est directeur d'études à l'Ecole Pratique des Hautes Etudes (CNRS 8 581 et Université René Descartes, Paris 5) et dirige l'équipe E 0218 de l'Inserm à l'Université de Caen.

Stéphane Adam est docteur en psychologie, chef de clinique à la Clinique Psychologique et Logopédique Universitaire (CPLU) à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education de l'Université de Liège. Il assure également la supervision scientifique du Centre de Jour de la Mémoire (Service de Neurologie, CHU de Liège), et est Professeur invité à l'Université Catholique de Louvain (UCL). Ses travaux principaux portent sur le diagnostic et la prise en charge de la maladie d'Alzheimer. Philippe Allain est psychologue de formation. Il travaille comme neuropsychologue dans le département de neurologie du CHU d'Angers. Professeur des universités, membre du laboratoire de psychologie EA 2646, il enseigne la neuropsychologie et codirige les masters 2 spécialité professionnelle neuropsychologie et psychologie gérontologique à l'Université d'Angers. Ses travaux de recherche s'inscrivent en particulier dans le champ de la neuropsychologie des lobes frontaux et des fonctions exécutives.Ghislaine AUBIN est orthophoniste et docteur en neuropsychologie. Elle travaille comme neuropsychologue dans le département de neurologie du CHU d'Angers ainsi qu'en rééducation fonctionnelle au CRRF d'Angers, elle est également membre du laboratoire de psychologie EA 2646 à l'Université d'Angers. Françoise Coyette est ergothérapeuthe et travaille depuis 25 ans au Centre de Revalidation Neuropsychologique des cliniques universitaires Saint-Luc à Bruxelles.

Dans la lignée des ouvrages Ceux qui nous veulent du bien (2010) ou Faites demi-tour dès que possible (2014), La Volte poursuit son exploration de notre actualité restructurée par le prisme de la science-fiction. Douze nouvelles par douze auteurs engagés et reconnus. Parmi eux, les plus grands noms de la S-F francophone. Le tout serti d'une postface signée Sophie Hiet, scénariste de la série au titre évocateur, Trepalium, qui clôt le recueil en une brillante synthèse entremêlant les thématiques explorées aux théories économiques et sociales actuelles.

Cette nouvelle édition de Chante et Découvre lespagnol fait suite au succès de lédition 2007.Un graphisme moderne et de nouvelles illustrations pour rendre la collection plus actuelle et faire découvrir lespagnol aux enfants à partir de 3 ans. Linitiation à lespagnol se fait naturellement et sans effort: écoute les chansons, regarde les images, danse et chante! (10 chansons originales interprétées par des artistes natifs. Nouveau graphisme et illustrations modernisées. Mots-clés en images. Thèmes courants de la vie quotidienne. Styles musicaux variés et entraînants: pop, jazz, salsa... Paroles des chansons avec traductions françaises.)