Français CAP. Programme 2010

Résumé : Conforme à la réforme du collège, cet ouvrage prend en compte la progressivité des apprentissages et accompagne ainsi les élèves de 5e tout au long de leur année scolaire. Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts : - Des oeuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme. - Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l'écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu'une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d'ouvrage. - Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l'équipe d'auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d'autonomie. - Un cheminement intégrant la pratique de l'oral, de l'écriture et de la lecture. - Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus. - Une grande diversité de postures pédagogiques. - Une large place faite au parcours d'éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir. Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l'hétérogénéité des classes et accompagnent l'enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l'animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l'oral, EPI, AP, langues et culture de l'Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences). MANUEL 100 % NUMERIQUE Pour les enseignants, rendez-vous sur le CNS Pour les familles, rendez-vous sur le site Biblio Manuels

Résumé : Ce nouveau cahier de français, idéal pour une utilisation en classe, en AP, ou en autonomie, accompagne les élèves de 1re séries technologiques pas à pas pour préparer sereinement les épreuves écrites et orales du bac. Ce cahier a pour objectif de fournir aux élèves un soutien efficace en méthodologie et en expression en vue des épreuves écrites et orales du bac de français. En s'appuyant sur les difficultés réelles des élèves détectées dans les copies et à l'oral, il leur permet d'acquérir les bons réflexes et offre un gain de temps précieux sur le travail en classe. - 4 parties pour 4 épreuves : commentaire, contraction, essai, oral. Pour chacune, des exercices variés décortiquent tout le processus réflexif à connaître pour permettre aux élèves d'acquérir des bases solides. Des mises en situation concrètes amènent à mieux maîtriser construction du devoir, syntaxe et vocabulaire. - Les pages " Travailler autrement " proposent de s'entraîner différemment, de façon originale et ludique, sous des formes variées. - Des sujets types à la fin de chaque partie guident les élèves progressivement jusqu'à l'étape de rédaction, au plus près du " jour J ". - Des grilles d'auto-évaluation au fil du cahier permettent de valider au fur et à mesure les acquis ou d'identifier précisément les domaines dans lesquels la méthode ou l'expression doivent être revues, améliorées ou consolidées. Ce cahier favorise ainsi le développement des compétences clés pour réussir son bac de français. Découvrez aussi le site compagnon avec des ressources complémentaires gratuites sur cahier-francais-lycee. lerobert. com. Retrouvez aussi des contenus pédagogiques et culturels mis à jour chaque semaine sur le blog Passeurs de textes : blog-passeurs-de-textes-lycee. lerobert. com. Véritable réservoir d'idées et de pratiques innovantes, il vous propose des séquences clé en main et des comptes rendus d'expériences pédagogiques, fruits du travail collectif et collaboratif des auteurs.

Cet ouvrage conforme au programme de français est structuré en 3 parties qui correspondent aux 3 objets d'étude du programme de 1re. Il s'inscrit dans une continuité en traitant les interrogations du programme. Il prend en compte la maturité des élèves et les prépare à la certification intermédiaire en fin de 1re. Points forts - Pour chacun des 3 objets d'étude, les 3 interrogations du nouveau programme traitées rigoureusement. - Des travaux d'écriture nombreux et variés. - Des coffrets Bibliothèque sonore proposent l'intégralité des textes lus par des comédiens, des archives sonores, des interviews... Structure - Une phase de découverte pour entrer dans le champ de réflexion par des lectures, des analyses d'images, des activités d'oral. - Des lectures variées : Groupements de textes, Parcours de lecture dans une oeuvre, OEuvres intégrales pour approfondir la réflexion. - Des mises en perspective historique avec des pages Histoire littéraire. - Le travail sur les outils de la langue, l'image, le cinéma, les TICE, et l'Histoire des arts viennent en appui des textes, s'intercalent dans la progression et offrent un support varié de travail. - Des activités de synthèse sont proposées régulièrement pour amener les élèves à confronter des points de vue, des univers romanesques ou poétiques, des choix stylistiques et rhétoriques. - Des doubles pages d'écriture proposent des productions guidées en supplément des nombreux exercices d'écriture qui prolongent la lecture des textes. - Une page " Evaluation " et " Entraînement à la certification " conclut chaque objet d'étude.