100 fiches de vocabulaire italien. Licence - Prépa - Concours et examens

Divisé en vingt-et-un thèmes, il présente les termes les plus fréquemment utilisés. Chaque thème regroupe plusieurs fiches proposant le vocabulaire indispensable à la pratique de la langue. Ce manuel s'adresse tout particulièrement aux étudiants en classes préparatoires et en facultés de langues. Il intéressera tous ceux qui désirent perfectionner leurs connaissances lexicales.

Depuis près d'un siècle, des premiers avions Latécoère au futur Airbus A350, le destin de Toulouse a été et reste en grande partie lié au développement des activités aéronautiques. Cet ouvrage très complet analyse l'histoire de cette croissance, heurtée mais continue, puis la situation actuelle dans ses différentes dimensions, économiques, sociales, urbaines. Depuis le début des années 2000, Airbus partage le marché mondial des avions de ligne avec Boeing, constituant un duopole mondial dans un secteur jugé stratégique, tant par ses innovations technologiques que par les recettes qu'il génère à l'exportation. Comment évoluent la firme dominante EADS Airbus, les rapports avec ses multiples partenaires et sous-traitants locaux et régionaux, les compétences des personnels qui y travaillent, les rapports avec les laboratoires de recherche, les centres de formation, les institutions nationales et régionales? L'aéronautique toulousaine s'inscrit dans des rapports d'échanges multipliés non seulement avec les autres établissements d'Airbus en Europe, mais désormais, et selon un processus accéléré de mondialisation, avec des pays d'autres continents, au risque d'une délocalisation d'une partie des activités. Dans un contexte de mutation des structures économiques, doublé par une crise mondiale qui ralentit l'activité, quel sera le devenir de l'aéronautique locale, des grandes installations et multiples établissements parsemant le tissu urbain, des 25 000 emplois directs du secteur et des milliers d'emplois induits? Les auteurs de ce livre de référence s'interrogent...

Après Peurs d?enfant (Navarin, 2011), l?Institut de l?Enfant met à l?étude la place du savoir dans les contextes variés de la vie d?un enfant. Sont impliqués avec lui divers partenaires: éducateurs, enseignants, psychologues, psychanalystes. Chacun fait appel aux ressources qu?il a trouvées dans l?orientation psychanalytique, pour restituer la place du savoir de l?enfant, de ce que l?enfant sait. Et les enfants en savent toujours plus que n?en soupçonnent les adultes.