Les découvertes des Amériques avant Colomb

Le Dr Hans-Joachim Zillmer prouve que le monde académique, piégé par les dernières découvertes scientifiques, veut maintenir à tout prix la théorie de l'évolution, car autrement tous les manuels scolaires seraient non seulement à réécrire, mais les forceraient aussi à reconnaître que d'autres civilisations ont vécu avant nous, et qu'elles ont toutes été décimées par des catastrophes régulières. Dans Darwin : le mensonge de l'Evolution, le Dr Zillmer montre que les scientifiques ont : 1) ouvertement triché au cours de ces 50 dernières années pour maintenir le public dans l'ignorance des nouvelles découvertes archéologiques allant contre la thèse de l'évolution ; 2) qu'ils n'ont pas hésité à fabriquer des fausses preuves darwiniennes (au point que certains ont même été traduits en justice comme faussaires), et 3) qu'ils se servent de procédés bien peu scientifiques dès qu'il s'agit de garantir, par tous les moyens, la véracité de la thèse darwinienne qui s'étiole pourtant chaque jour. La raison ? L'effondrement de la théorie de l'évolution remettrait en cause la totalité de la pensée et de la philosophie actuelles, et focaliserait trop sur les divers cataclysmes qui ont bouleversé notre planète à plusieurs reprises ce qui explique pourquoi on retrouve des outils, des métaux, des os et des traces de pas et de mains qui ne coïncident pas avec la chronologie darwinienne.

Spécialisé dans l'archéologie pré-diluvienne, le Dr Zillmer nous emmène dans une enquête aux quatre coins du monde pour nous montrer que les archéologues classiques ont toujours triché, en laissant de côté les découvertes "bizarres" qui ne collaient pas à la chronologie darwinienne! Comment en effet expliquer la présence d'outils humains dans des strates aussi vieilles que celles du dernier Âge glaciaire? Pourquoi l'Antarctique n'était-il pas recouvert de glace auparavant? Et surtout comment expliquer que les côtes de l'Antarctique figurent sur les cartes maritimes anciennes, comme si elles n'avaient jamais été recouvertes de glace? Comment expliquer aussi ce sceau sumérien, vieux de 4500 ans, qui montre l'emplacement de toutes les planètes du système solaire alors qu'à l'époque on ne pouvait même pas les distinguer à l'?il nu? Et comment justifier les traces de pas humains à côté de celles d'un dinosaure, découvertes par centaines dans les plaines texanes de la Paluxy River et ailleurs dans le monde? A toutes ces questions qui embarrassent la science politiquement correcte d'aujourd'hui, et à bien d'autres, ce livre répond de manière extraordinaire en mettent en pièces la théorie de Darwin. Car le Dr Zillmer a été forcé de le reconnaître grâce à toutes les découvertes "bizarres" du XXe et XXIe siècles: la théorie de Darwin ne tient pas...

L'Europe est aujourd'hui partout. Mais si elle fait l'objet de débats parfois vifs, son mode de fonctionnement, ses compétences réelles, ou ses incidences concrètes sur la vie quotidienne des États membres ne sont pas toujours bien connues. Les notices Union européenne proposent, sans parti-pris, d'aider à une meilleure connaissance de l'Europe. Éclairant les réalisations, mais aussi les échecs, d'un processus complexe et sans équivalent, elles présentent les enjeux et les perspectives de l'Union européenne à l'heure de l'entrée en vigueur du traité de Lisbonne de 2007. De Rome à Lisbonne, de l'Europe des Communautés à l'Union européenne à vingt-sept, cinquante ans de construction européenne sont passés en revue par les meilleurs spécialistes pour offrir, en 22 notices, une synthèse accessible et complète aux étudiants et candidats aux concours, mais aussi aux enseignants - et, plus largement, à tous ceux qui cherchent à s'informer sur l'Europe.Sommaire:I - Une communauté de droitNotice 1 - Des Communautés européennes à six à l'Union européenne à vingt-septEncadré: La Constitution européenne de 2004 et le traité réformateurNotice 2 - Les institutions de l'Union européenneEncadré: L'Europe des régions et collectivités localesNotice 3 - Les finances de l'Union européenneNotice 4 - L'ordre juridique communautaireNotice 5 - La Charte des droits fondamentaux de l'Union européenneEncadré: La citoyenneté européenne)Notice 6 - L'espace de liberté, sécurité et justiceII - Un espace économique communNotice 7 - Le marché intérieur et les "quatre libertés"Encadré: La protection des consommateursNotice 8 - La politique communautaire de concurrenceNotice 9 - L'union économique et monétaireNotice 10 - La régulation communautaire des industries de réseaux)Encadré: Service(s) public(s) et droit communautaireNotice 11 - L'Europe et l'industrieIII - Politiques communes et défisNotice 12 - L'agriculture et la PAC Encadré: L'Europe bleueNotice 13 - La politique régionaleNotice 14 - L'Europe face au défi du changement climatiqueEncadré: La politique communautaire de l'environnementNotice 15 - L'Europe socialeEncadré: L'Europe de la santéNotice 16 - La stratégie de Lisbonne: quel bilan?Notice 17 - L'Union européenne et la cultureNotice 18 - La politique extérieure de l'Union européenne)Notice 19 - La politique commerciale communeNotice 20 - L'Union européenne et l'aide au développementNotice 21 - L'Europe de la défenseNotice 22 - Présence et influence de la France en Europe

Ce livre est le produit d'un atelier tenu les 9 et 10 mai 2003 à l'Institut Universitaire Européen (IUE) à Florence, au moment où la Convention européenne était en train d'adopter son " Projet de traité établissant une Constitution pour l'Europe " . Les auteurs regardent au-delà de l'horizon de la Convention et même de la conférence intergouvernementale de 2003, pour se demander quel sera l'impact de la Constitution pour l'Europe sur nos droits constitutionnels nationaux. Les différents chapitres, mis à jour du texte final adopté par la Convention explorent l'impact que la constitutionnalisation du droit communautaire et de l'Union a déjà produit et sera susceptible de produire, tant dans ses dimensions pratiques que du point de vue de la théorie du droit. Les auteurs sont pour la plupart de jeunes chercheurs travaillant à l'IUE de Florence, sous la direction de Jacques Ziller professeur de droit public comparé, en détachement de l'Université de Paris 1 - Panthéon-Sorbonne, ou associés à ses travaux, et entourés d'universitaires et de praticiens expérimentés. Ils proviennent de différents pays de l'Union européenne ou candidats à l'entrée dans l'Union. Les textes en langue anglaise sont précédés d'un résumé en français.