Dessinées. Visages de femmes, poèmes d'amour

Ce portfolio exceptionnel réunit des tires à part des encres de Zaü et des documents issus de l'album L'enfant qui savait lire les animaux, qu'il a illustré. 15 tirages limités, au format original ; 1 préface d'Alain Serres ; 1 document décomposant, en quatre étapes ; la réalisation d'un dessin 1 photographie de Zaü au travail... L'ensemble est numéroté et signé par l'artiste.

Léon vit dans le village africain de Grand Popo. Il y fait très chaud. Heureusement, il y a de l'eau. Malheureusement, il y a un crocodile qui vit dans le fleuve et, quand Léon s'approche de trop près, il tombe à l'eau et doit se battre avec le gros animal. Léon en viendra à bout. Depuis, tous les ans, en souvenir du combat, on organise la fête du crocodile au village.

Résumé : Le Musée de l'illustration jeunesse à Moulins (Allier) propose une exposition consacrée à Zaü, de son vrai nom André Langevin, un artiste généreux qui traduit par son geste, sans superflu, un peu de notre rapport, sensuel, au monde que nous habitons et aux autres. Loin du souci de l'esthétisme, dans un élan, il pose la trace graphique de ce qu'il voit, de la pointe de son pinceau et en soignant souvent des cadrages audacieux. Zaü, c'est aussi la couleur, les couleurs, celles des pastels, gras et secs, la diversité des techniques, les couleurs de ses carnets de voyage, celles de l'humanité telle qu'il la regarde et nous la restitue, vibrante, touchante, lui qui aime tant dessiner les gens, et notamment les gens d'ailleurs. Il nous parle d'ailleurs et d'humanité, de femmes aussi, celles qui, dans des pays d'ocres forts, portent inlassablement, ou celles dont il retrace les courbes au crayon.

Le jeu enjeu" s'efforce à partir d'exemples pratiques, d'offrir aux professionnels de la petite enfance, à la fois : - une synthèse des connaissances actuelles en matière de développement des jeunes enfants, - une source de réflexion sur le rôle des adultes face à ce développement ainsi qu'à une foule d'idées concrètes susceptibles de répondre aux besoins propres de chaque enfant.