Aimer enfin sa mère

Quelle aventure, d'avoir des enfants ! Depuis plus de vingt-trois ans, je suis l'heureuse maman de quatre garçons (oui, quatre ! ) : Samuel, mon aîné, les jumeaux Ben et Ethan, et mon petit dernier, Dan. Etre maman, c'est une affaire de chaque instant - inutile de chercher la notice, il faut improviser ! Entre les fous rires, les moments de tendresse et les galères du quotidien, embarquez dans notre joyeux bazar familial ! Dans ce livre, j'ai eu envie de partager mon expérience sans filtre, mes anecdotes les plus folles, mes conseils et mes astuces pour survivre au quotidien de parent, et surtout beaucoup de good vibes ! Evidemment, mes garçons ont aussi voulu y mettre leur grain de folie, en intervenant à la moindre occasion ! De la grossesse aux vacances en famille, en passant par l'école et les premiers amours, ce livre c'est vraiment nous : drôle, tendre et (parfois) un peu chaotique. Ce livre, c'est également vous : si vous êtes parent, futur parent ou juste curieux, bienvenue dans notre tribu, où vous vous sentirez compris et accompagné ! Sur les réseaux sociaux, Raphaëlle (@raphaellelamaman) partage avec authenticité son quotidien avec ses 1, 5 million de followers cumulés sur Instagram, YouTube et TikTok ! A 54 ans, elle livre sa vraie vie de mère de garçons, avec humour, franchise et énergie. Résultat : une communauté fidèle qui se reconnaît dans son franc-parler et sa tendresse brute. Raphaëlle parle vrai. Elle rit fort. Elle râle aussi. Elle vit la parentalité à fond... et ça fait du bien.

Comment se libérer des schémas familiaux qui nous entravent ? Comment sortir des cycles répétitifs qui façonnent nos relations depuis l'enfance et nous font souffrir ? Les difficultés au sein de notre couple, avec nos enfants, avec notre famille peuvent nous décider à consulter un psychothérapeute. Comment se déroule alors une psychothérapie familiale ? En quoi consiste le travail du thérapeute ? A travers des fragments de vie et de thérapies familiales systémiques, les auteurs nous plongent dans la pratique de Chloé, pédopsychiatre et psychothérapeute, experte pour aider ses patients à sortir des sentiers battus devenus, avec le temps, des ornières. Au fil des séances, nous la voyons oeuvrer avec finesse et humanité, sans jamais imposer son savoir. Son approche, directe et sensible, centrée sur les relations au sein de la famille - traditionnelle, recomposée, homoparentale, monoparentale... -,vient interroger les liens du quotidien. En prenant ses patients au pied de la lettre, elle les incite à ouvrir un espace de créativité propice au changement. Le récit de chaque consultation s'accompagne d'éclairages théoriques qui explicitent les mécanismes relationnels à l'oeuvre et donnent des repères utiles pour s'extraire des répétitions toxiques et inventer de nouvelles façons d'être en lien avec soi et les autres.

L'ouvrage aborde le vécu des enfants qui grandissent avec des parents en souffrance psychique. Premiers témoins de la vie familiale, ils peinent pourtant à être entendus dans leurs difficultés spécifiques et dans les pistes de réflexion qu'ils proposent. Le regard très fin et souvent nuancé qu'ils portent sur leurs parents élargit également notre compréhension de la maladie mentale."

La place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant et de l'adolescent. Si la prise en soin psychologique de l'enfant et de l'adolescent est largement documentée, la place du parent dans cet accompagnement ne l'est quasiment pas. Pourtant, l'accompagnement psychologique de l'enfant ne peut se mettre en place et se poursuivre de façon efficiente sans que le psychologue n'ait à penser la place du parent dans celui-ci. L'objectif de ce livre est donc de donner au lecteur des éléments de réflexion pour l'aider à penser cette place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant. Cet ouvrage recense tout d'abord les différents facteurs liés à l'enfant, au parent et au psychologue, ayant une incidence sur les modalités de l'accompagnement de l'enfant et sur la place du parent dans celui-ci. Puis il envisage comment co-élaborer un dispositif thérapeutique respectant les singularités et besoins de chacun, enfant, parent et psychologue, tout en étant le plus constructif possible pour l'enfant. Les éléments présentés ici agrègent résultats d'études scientifiques, réflexions issues de l'expérience professionnelle de psychologues et vignettes cliniques.