3 courts-métrages de Chantal Briet et Jean-Pierre Lenoir. Inch'allah de Chantal Briet et Jean-Pierre Lenoir (fiction, 24 min. , 1987). La jeunesse maghrébine à Roubaix vue à travers le désarroi d'un adolescent face à sa ville et à son petit frère qu'il cherche partout. Grand prix Festival d'Epinay - Grand prix Festival de Lille - Prix du public à Dignes - Primé au Festival de l'Acharnière - Sélectionné à Belfort, Fespaco, Cannes 1991, Budapest - Prix à la qualité CNC Une maison avec un toit de Jean-Pierre Lenoir (documentaire, 10 min. , 1994). Un demain fragile se joue pour Stéphane et Toni, âgés de 7 et 8 ans, qui expriment leurs "désirs" de maison dans l'espace blanc et vide de leur nouveau lieu d'habitation. Des-tours et chemins de Chantal Briet (documentaire, 14 min. , 1991). Comme chaque jour... Hassina et son frère Kamel, 8 et 9 ans, vont à l'école à pied. Deux rues, c'est un monde en soi. Un seul de leurs regards suffit à éveiller ces fantômes qui sont aussi ceux de notre enfance. Prix France 3 Festival de l'Acharnière
Date de parution
03/07/2013
Poids
100g
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EAN
9782336294636
Titre
GOSSES DE ROUBAIX
Auteur
Briet Chantal ; Lenoir Jean-Pierre
Editeur
L'HARMATTAN
Largeur
0
Poids
100
Date de parution
20130703
Nombre de pages
0,00 €
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Cet ouvrage propose aux formateurs des pistes pour travailler la prononciation française. De façon décomplexée, il aborde la théorie en des termes simples. Il se décline en trois parties (prosodie, voyelles et consonnes), qui analysent et aident à corriger les difficultés phonétiques des apprenants. Chacune des trois parties est illustrée de fiches d'activités conçues pour être utilisées indépendamment les unes des outres en fonction des besoins de chaque classe. Un site compagnon, contenant des séquences vidéo et audio, complète les activités. L'ouvrage couvre les niveaux RI à B2 du CECR. Il est destiné aux enseignants de français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS) en France comme à l'étranger et aux étudiants en Licence ou Master de FLE.
L'année 2010 marquera, pour de nombreux pays africains surtout francophones, 50 ans d'indépendance, donc de gestion du pouvoir entre les mains des élites dirigeantes africaines. Seulement, un demi-siècle plus tard, un constat se dégage de l'ensemble des Etats africains : le développement semble s'éloigner de l'Afrique au fur et à mesure que les années passent. Pourquoi l'Afrique demeure-t-elle à la traîne malgré toutes les richesses qu'elle possède ? Le continent noir peut-il se sortir du piège de l'aide pour son développement si la bonne gouvernance s'installe effectivement et si les mentalités changent radicalement ? Compte tenu de l'apport remarquable des diasporas intellectuelles notamment chinoise et indienne pour l'émergence de la Chine et de l'Inde, la diaspora intellectuelle africaine, avec l'élection du fils d'Afrique Barack Obama à la Maison Blanche, ne constitue-t-elle pas le meilleur pilier de l'Afrique pour sortir du labyrinthe de la néguentropie ? Dans le cadre de mes recherches de plus d'une décennie, je présente également ce que l'on pourrait assimiler à une nouvelle théorie des relations Nord-Sud. Ce sont ces réflexions et interrogations auxquelles nous essayons de trouver des solutions pour l'avenir de l'Afrique avec quelques brillants intellectuels de la diaspora africaine d'Europe et d'Amérique du Nord.
Avant la conquête française, la plus grande partie de la moitié orientale du Burkina Faso actuel était occupée par les Mossis. On appelle également "mossis" les représentants de l'ordre aristocratique qui dirige ce territoire, souvent qualifié à tort d'empire, un ordre dont les institutions se sont maintenues durant les six décennies de domination coloniale. Pourquoi et comment ce système a-t-il été préservé alors même que la société toute entière vit de grands bouleversements ? Au moment de la conquête, les chefs précoloniaux n'auraient-ils pas dû être renversés et leur système aboli ? Et lorsqu'on s'approche de la décolonisation, c'est-à-dire d'une indépendance accordée à une élite "moderne" formée à l'école coloniale, la question de l'abolition des organisations traditionnelles n'aurait-elle pas dû être de nouveau soulevée ? Comment les structures politiques mossis ont-elles su se maintenir durant la période coloniale ? Selon quelles modalités ...