BESCHERELLE LE NEERLANDAIS PRATIQUE

S'entraîner pour être pro en mathématiques, l'outil idéal pour apporter un soutien à l'enfant et le préparer à l'entrée en secondaire ! Tu cherches un outil qui te permette de t'entraîner en mathématiques afin d'être prêt pour affronter ton entrée en secondaire ? Tu souhaites consolider tes forces et améliorer tes faiblesses dans cette matière ? Tu aimes travailler seul(e) ou accompagné(e) ? Cet ouvrage est fait pour toi ! Composé de séries d'exercices ludiques et variés, il aborde toutes les compétences utiles à maîtriser en fin de 6e primaire. Au programme : quatre thèmes principaux afin de s'exercer et se perfectionner dans tous les domaines des mathématiques ("Nombres et opérations", "Solides et figures", "Grandeurs" et "Traitement de données" ; un chapitre de "Mises en lien" permettant d'assurer l'intégration des savoirs en suggérant des tâches mobilisant plusieurs compétences issues de ces quatre domaines. Mais aussi : une zone de découpage facilitant la mise en oeuvre de tâches pratiques ; des illustrations et photos en couleurs pour agrémenter les exercices ; un corrigé permettant l'autocorrection. Ce dernier reprend les solutions de tous les exercices.

La gestion de classe, c'est "l'ensemble des pratiques pédagogiques qui permettent à l'enseignante) de penser, d'organiser et d'établir les conditions propices à l'engagement de tous les élèves", et c'est l'un des facteurs influençant le plus fortement l'apprentissage et la motivation des élèves. Un concept essentiel, mais encore trop souvent flou et difficile à appréhender. Comment optimiser les ressources spatiales, temporelles et matérielles dans la classe ? Comment y développer les relations sociales ? Comment capter et maintenir l'attention des élèves ? Dans cet ouvrage, Christophe Gillet aborde les questions qui préoccupent renseignant actuel, partageant son expérience d'instituteur, de collègue, d'intervenant dans la formation initiale et continuée des enseignants du fondamental et de lecteur passionné. Aménagement flexible, rythme des élèves, relations sociales positives, notion d'autorité, routines et procédures, travail de groupe.. Ce livre ouvre de nombreuses portes, proposant une diversité de connaissances reconnues par la recherche, des outils concrets, des pistes pratiques, des témoignages inspirants, précieux tant pour l'instituteur(-trice) débutant(e) que pour l'enseignant(e) confirmé(e) désireux-(se) d'enrichir sa pratique.