Sciences économiques et sociales 1e ES. Programme 2014

Résumé : Un fichier, pour une plus grande liberté pédagogique ! - Une variété dans les supports de travail : infographies, articles de presse, textes de spécialistes, BD... - Des pages Cinémapour traiter les problématiques sous un angle original - Des situations concrètes pour donner du sens aux apprentissages : documents en prise avec le quotidien des élèves, exercices "Cas pratiques", podcastssur des phénomènes concrets - Des propositions pour travailler autrement : ateliers de travail de groupe - Des rabats pour aider les élèves dans leur orientation - De la méthode pour préparer le nouveau Bac : sujets et méthodes L'élève accède en un flash dans le manuel à une banque de ressources numériques : - des podcastsécrits par Etienne Tabbagh, pour entrer dans l'économie par le biais de sujets qui parlent aux élèves (les réseaux sociaux, l'opinion publique, la création de richesses...) - des vidéosvariées, des extraits de films - des exercices interactifspour travailler en autonomie - destutoriels vidéospour améliorer concrètement sa prise de parole

Résumé : 2 offres au service de la liberté pédagogique des enseignants : le manuel ou le fichier. 1 point commun : une approche dynamique, attractive pour les élèves et des données statistiques récentes ! Le manuel : des dossiers calibrés pour l'horaire imparti à l'enseignement d'exploration ; une base documentaire riche et récente : une variété de supports (graphiques, infographies, vidéos, photos), de nombreux exercices de savoir-faire? Le fichier : 59 fiches d'activités variées et accessibles pour une mise en activité immédiate ; un outil pratique : aller à l'essentiel pour s'approprier les savoirs spécifiques à l'enseignement d'exploration.