Mon carnet de lectures 3e Mission plumes. Edition 2023
Walkowiak Céline ; Harbonnier-Valdher Isabelle
HACHETTE EDUC
4,00 €
Épuisé
EAN :9782017224037
Vous retrouverez dans votre Carnet de Lectures, Mission Plumes : - Un carnet aux entrées multiples, à remplir en classe et en autonomie - Une approche associant les objectifs pédagogiques des professeur(e)s de français et des professeur(e)s documentalistes - Des activités pour amener les élèves à interroger leurs pratiques de lecture et à construire leurs parcours de lecteur/lectrice - Une démarche motivante pour inviter les élèves à se fixer des objectifs de lecture et à mesurer leur progression - Des fiches de restitution de lectures guidées en lien avec les genres littéraires étudiés - Une approche ludique : challenges littéraires, prix littéraire, défis, quart d'heure de lecture, bingo littéraire... - Un outil personnalisable inspiré du bullet journal : prises de notes sur des lectures personnelles, illustrations à compléter et à colorier, liste d'envies de lectures, bibliothèque à compléter... - Des suggestions de lectures thématiques variées - Une ouverture vers les pratiques contemporaines des jeunes lecteurs (recommandations par les pairs, lectures numériques, oeuvres adaptées en séries et films...)
Nombre de pages
64
Date de parution
17/04/2023
Poids
125g
Largeur
170mm
Plus d'informations
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EAN
9782017224037
Titre
Mon carnet de lectures 3e Mission plumes. Edition 2023
Auteur
Walkowiak Céline ; Harbonnier-Valdher Isabelle
Editeur
HACHETTE EDUC
Largeur
170
Poids
125
Date de parution
20230417
Nombre de pages
64,00 €
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Walkowiak Céline ; Paris Paulin ; Robinot-Bichet M
- Le texte intégral annoté avec des questionnaires - L'essentiel sur l'auteur et son époque - Un dossier bibliocollège (résumé, personnages, genre, histoire des arts) - Un groupement de textes et d'images
Walkowiak Céline ; Harbonnier-Valdher Isabelle ; T
Résumé : Vous retrouverez dans votre Carnet de Lectures, Mission Plumes : - Un carnet aux entrées multiples, à remplir en classe et en autonomie. - Une approche associant les objectifs pédagogiques des professeur(e)s de français et des professeur(e)s documentalistes. - Des activités pour amener les élèves à interroger leurs pratiques de lecture et à construire leurs parcours de lecteur/lectrice. - Une démarche motivante pour inviter les élèves à se fixer des objectifs de lecture et à mesurer leur progression. - Des fiches de restitution de lectures guidées en lien avec les genres littéraires étudiés. - Une approche ludique : challenges littéraires, prix littéraire, défis, quart d'heure de lecture, bingo littéraire... - Un outil personnalisable inspiré du bullet journal : prises de notes sur des lectures personnelles, illustrations à compléter et à colorier, liste d'envies de lectures, bibliothèque à compléter... - Des suggestions de lectures thématiques variées, - Une ouverture vers les pratiques contemporaines des jeunes lecteurs (recommandations par les pairs, lectures numériques, oeuvres adaptées en séries et films...)
Résumé : Ce soir c'est le 31 décembre, Sami et Julie vont faire la fête avec Papa et Maman, et rester éveillés jusqu'a... Mi-nuit ! La collection s'agrandit ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés et beaucoup d'illustrations pour que la lecture soit un plaisir. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : la présentation des personnages et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ?" pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ?" avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.