Questionner le monde CE2 Cycle 2 Les Cahiers Istra. Cahier de l'élève, Edition 2016

À coup sûr, la lecture c'est pas dur !Une méthode très progressive d'apprentissage de la lecture, bien adaptée aux élèves en difficulté et à la remédiation.2 fichiers tout en couleurs pour aider les enfants à acquérir la lecture et l'écriture durant l'année de CP ou à consolider leurs acquis en début de CE1.Structuré en leçons de 2 à 4 pages, le fichier de l'élève 1 obéit à une progression simple et éprouvée : il commence d'abord par l'apprentissage de toutes les voyelles puis il aborde ensuite les consonnes et les sons simples.Des activités de graphisme puis d'écriture permettent de construire les automatismes d'une bonne écriture tout au long du fichier.Des jeux de logique, des labyrinthes, des frises structurent de façon ludique la spatialisation et la latéralisation de l'enfant.Au fur et à mesure des sons acquis, les phrases à lire se transforment en textes très courts puis en petits textes, accompagnés de quelques exercices qui permettent de vérifier la parfaite compréhension des enfants.Les dernières leçons du fichier proposent également une première approche des notions grammaticales de base comme les marques de pluriel et de genre des noms.Ce fichier comporte aussi des étiquettes à découper : elles permettent aux enfants de manipuler les syllabes et les mots avant de les écrire.

Résumé : A coup sûr, la lecture c'est pas dur ! Une méthode très progressive d'apprentissage de la lecture, bien adaptée aux élèves en difficulté et à la remédiation. Une méthode conforme aux programmes 2002 et à l'esprit des recommandations du Ministère de l'Education Nationale concernant l'apprentissage de la lecture. 2 fichiers tout en couleurs pour aider les enfants à acquérir la lecture et l'écriture durant l'année de CP ou à consolider leurs acquis en début de CE1. Structuré en leçons de 4 à 6 pages, le fichier de l'élève 2 poursuit la progression amorcée dans le fichier 1 en proposant l'étude des sons complexes. Les textes sont accompagnés de questions de compréhension très simples pour valider le fait que l'enfant saisit sans erreur le sens des mots qui lui sont proposés. La plupart des leçons du fichier abordent les notions grammaticales au programme du cycle 2. Ce fichier ne comporte pas d'étiquettes à découper car l'enfant est, à ce stade, en mesure de copier des mots ou des phrases simples.

Résumé : Ce second cahier propose des exercices en lien avec les thèmes abordés au CE1 dans le manuel. Il permet à l'enfant de structurer son apprentissage, de garder une trace de son activité et de ses recherches.

Deux cahiers en couleurs, supports d?entraînement et d?évaluation. Ils permettent de travailler sur chaque leçon de la partie "apprentissage du code" du manuel: discrimination auditive, discrimination visuelle, production d'écrits, étude de la langue, vocabulaire et compréhension.