Marcel proust : une douleur si intense

Guérir de l'anorexie, c'est possible grâce à cette véritable méthode pratique d'autocoaching positif. L'anorexie est un trouble alimentaire grave et relativement fréquent qui touche toutes les catégories sociales. Aujourd'hui, en France, 1. 5% de la population de 25 à 35 ans, soit 230. 000 personnes en souffrent, essentiellement des femmes. 70. 000 adolescents sont concernés. Seule la moitié des personnes soignées pour anorexie guérissent. C'est pour aider toutes ces personnes malades à guérir véritablement que Claire Barberis-Giletti a créé cette méthode en 10 étapes. Il aidera chacun à - renouer avec l'envie de vivre, une étape trop souvent oubliée dans les proocessus de soin, axés sur la reprise de poids - identifier ses propres ressources - s'appuyer sur un entourage bienveillant et aimant - rompre la solitude que la maladie induit Ce livre complétera et renforcera le processus de soin entamé. Il contient : - de nombreux exercices : visualisation, d'écriture - conseils pratiques - audios...

Sous la direction de Jean-Claude Ellena, ce livre retrace l'histoire de l'eau de Cologne, de 1709 ? date de sa supposée naissance ? à aujourd'hui, à travers les légendes qui l'entourent, ses aléas, son évolution au fil des siècles. De Jean-Marie Farina à Frédéric Malle, en passant par Roger & Gallet, Chanel ou encore la populaire Bien-Être, la Cologne est à la fois classique et indémodable. Découvrez les trente créations emblématiques qui ont jalonné l'histoire de l'eau de Cologne depuis plus de trois cents ans, dans cet ouvrage de référence inédit... Le Musée international de la parfumerie, à Grasse, accueillera l'exposition La Fabuleuse Histoire de l'eau de Cologne à partir du 20 juin 2019. SOMMAIRE 1 - Eaux de Cologne des origines 2 - Palimpseste des eaux de Cologne 3 - Années 2000 : vive la néo-cologne ! ANNEXES Les fournisseurs d'essences d'agrumes Index : marques, colognes, parfumeurs

En 1955 en France, 150000 étudiants fréquentaient l'Université. En 2015, ils sont 1370000. Face à un public toujours plus nombreux et dont le comportement et le rapport au savoir apparaissent peu conformes à la tradition universitaire, les enseignants-chercheurs se sont parfois sentis démunis. Comment le corps enseignant a-t-il innové face à cette inflation d'étudiants, aux profils toujours plus diversifiés ? Quelles stratégies d'enseignement novatrices ont été mises en place pour continuer à assumer la mission de l'Université ? A travers cet ouvrage, Marie-Laure Viaud analyse plus de 50 années d'évolution des pratiques d'enseignement, en se focalisant sur les principales innovations en matière de pédagogie. Au-delà des historiens et des sociologues de l'éducation, cet ouvrage intéressera tous ceux qui se soucient de transformer les pratiques d'enseignement dans l'enseignement supérieur, et qui souhaitent prendre connaissance des types d'expérimentations entreprises depuis une cinquantaine d'années, de leur évolution, ainsi que de l'analyse des facteurs favorables ou défavorables aux innovations.