Cette collection fait le point sur chaque ?uvre et sur chaque auteur d'une manière synthétique, proposant de nombreuses fiches de lecture et des exercices. Elle est particulièrement adaptée aux élèves de terminale de la série L Anglais renforcé. Sur la collection Collection dirigée par Arlette Vesque-Dufrénot.Cette collection fait suite aux ouvrages méthodologiques Bac Anglais Mode d'emploi, méthodes et sujets et L'oral d'anglais au Baccalauréat. Série L. Langue vivante renforcée. Écrits par des professeurs d'anglais en Terminale L, ces ouvrages au prix modique se proposent tout autant d'aider l'enseignant à élaborer son cours que de servir d'outil de travail en classe. Faisant le point sur chaque oeuvre et chaque auteur d'une manière synthétique, proposant de nombreuses fiches de lecture, ils faciliteront et optimiseront la préparation de l'élève en vue de l'épreuve d'oral. Destinés avant tout aux élèves de Terminale de la série L Anglais langue vivante renforcée, leur aspect pratique tout autant que leurs nombreux exercices devraient également servir aux élèves de Première avec qui les enseignants souhaiteraient étudier ces oeuvres de la littérature anglophone.
Nombre de pages
64
Date de parution
13/07/2001
Poids
98g
Largeur
145mm
Plus d'informations
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EAN
9782729805456
Titre
The great Gatsby by Francis Scott Fitzgerald
Auteur
Vesque-Dufrénot Arlette
Editeur
ELLIPSES
Largeur
145
Poids
98
Date de parution
20010713
Nombre de pages
64,00 €
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Dans son roman, le seul qu'il ait écrit, Oscar Wilde brosse le portrait d'un jeune esthète à la fin du XIXe siècle, qui, après avoir émis le v?u de conserver jeunesse et beauté, s'adonne à une vie dissolue, pleine de sensations et de plaisirs tandis que son portrait en portera les stigmates. Dans ce conte qui tient à la fois du gothique et du fantastique, Oscar Wilde remet en question la société et la morale de son époque. Pour lui, l'artiste est créateur de beauté, il n'a pas de " préférences morales ".
Ecrits par des professeurs d'anglais en Terminale L, ces ouvrages ont pour but d'aider l'enseignant à préparer son cours ; et peuvent aussi servir d'outil de travail en classe. Tout en faisant le point sur l'auteur et l'arrière plan en général, ils mettent l'accent sur une étude approfondie de l'?uvre et proposent de nombreuses fiches de travail destinées à faciliter la préparation de l'élève à l'épreuve orale. Bien qu'ils s'adressent en particulier aux élèves de Terminale dans le cadre de l'enseignement de la langue de complément, ces ouvrages pourront être également utilisés en classe de première. Savant mélange d'horreur gothique et de romantisme, l'?uvre de Mary Shelley raconte l'histoire d'un jeune étudiant idéaliste qui, ayant découvert comment redonner vie à la matière, crée un être vivant. Bien que naturellement bon, ce monstre hideux se voit contraint de fuir la société qui le rejette. Réfugié dans la solitude et l'isolement, il devient amer et cruel et n'a de cesse de se venger de son créateur. Seule la mort mettra un terme à la course poursuite dans laquelle les deux protagonistes se sont engagés.
L'objectif principal de ce lexique est de fournir aux élèves du second cycle un outil de référence couvrant l'essentiel de la littérature de langue anglaise, de la civilisation américaine et britannique, ainsi que des notions grammaticales présentées dans les Instructions Officielles. Ces différents domaines sont abordés selon une organisation sous forme d'entrées par ordre alphabétique, toutes regroupées par ailleurs dans un index en fin d'ouvrage. Ce lexique sera sans nul doute très utile à l'élève désireux de s'informer rapidement et efficacement dans le domaine de son choix.
The Catcher in the Rye, un des chefs-d'?uvre de la littérature américaine, publié en 1951, est un "roman d'apprentissage" (ou de "formation") qui raconte les trois journées d'errance à New York d'un adolescent de bonne famille, perdu entre le monde de l'enfance et celui des adultes, à la recherche de lui-même et des autres. Est proposée ici une étude méthodique du roman de J. D. Salinger (édition Little, Brown and Company, 1991).
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La collection Cultures antiques est une invitation à parcourir le domaine fondamental de l'Antiquité gréco-romaine et des oeuvres que nous ont léguées les Anciens, à la faveur d'une question choisie : c'est autour du thème de culture antique donné à l'étude en hypokhâgne et khâgne qu'elle rassemble une série d'articles réunissant professeurs des universités et des classes préparatoires de différentes spécialités. Elle propose ainsi aux étudiants, qu'ils soient néophytes, initiés ou bien déjà familiarisés avec la culture antique, des analyses récentes et claires appliquées à un large corpus de textes pour une meilleure compréhension et un plus grand plaisir de la connaissance.