Dieu m'a parlé Tome 2. Le récit d'une conversation avec Dieu

Vygotski est l'un des plus grands psychologues du XXe siècle, l'alter ego de Piaget. La portée de son oeuvre est considérable : elle concerne les aspects les plus théoriques et les plus pratiques de la psychologie. Il fut un éducateur, un spécialiste de la psychologie de l'enfant et de la défectologie, mais aussi un théoricien du langage et de la littérature, un épistémologue et un philosophe. Il osa poser le problème des rapports entre développement et apprentissage en des termes nouveaux. "Toute discipline a un rapport particulier et concret avec le cours du développement de l'enfant. Ce rapport change lorsque l'enfant réalise un passage d'une étape de développement à une autre. Ces conclusions nous amènent à une révision du problème de la discipline formelle et donc de l'importance et de la signification de chaque matière particulière d'enseignement pour le développement intellectuel de l'enfant. Nous nous trouvons donc face à un problème qui est loin d'être résolu par une formule simple, unique, mais qui constitue le point de départ pour des recherches nombreuses concrètes et variées". Vygotski, traduit et cité dans Vygotski aujourd'hui.

Résumé : " Un jour j'ai eu un accident. Mon coeur a cessé de battre quelques minutes. Je me suis sentie envahie d'une vague de chaleur, je flottais dans une grande lumière et mon père, décédé, me parlait. Cette expérience a bouleversé ma vie à tout jamais." Les récits de personnes ayant été déclarées cliniquement mortes avant de revenir à la vie sont passionnants. Car ils coïncident tous sur un point : il y a " quelque chose " après la vie. Et ce quelque chose est agréable, comme une seconde naissance, comme une autre vie. Ce livre relate une trentaine d'expériences de personnes ayant vu la vie après la mort. Il raconte ce que ces gens ont vu, ressenti et vécu dans l'au-delà. Des histoires vraies qui posent de passionnantes questions sur l'un des sujets les plus fascinants de l'humanité.

Les marchés financiers réagissent en continu à la diffusion de messages politiques, économiques, sociaux, sources permanentes de révision des anticipations des opérateurs. Les indicateurs économiques occupent une place essentielle, leur publication entraînant des mouvements de cours d'intensité relative et absolue d'ailleurs variable dans le temps. Cet ouvrage permet d'entrer dans le " c?ur " des indicateurs économiques des pays du G5, en rappelant la définition précise de chacun d'entre eux, en analysant de manière formelle, dans le cadre des grands modèles macro-économiques dominants, leur impact sur les cours de change, les taux d'intérêt et les cours des actions, et enfin en mesurant leur influence réelle sur le comportement des marchés. Le rôle et les effets de la politique monétaire sont analysés en passant en revue la mission et le fonctionnement des principales banques centrales : Fed, BCE, Banque du Japon, Banque d'Angleterre. Cet ouvrage est un outil indispensable à tout opérateur de marché, gérant de portefeuille, analyste, directeur financier désireux de maîtriser les mécanismes des principaux indicateurs économiques, pour pouvoir comprendre et anticiper les évolutions des marchés financiers.

Résumé : Revue des sciences de l'éducation. " Plaisance (sociologue) et Vergnaud (psychologue) établissent avec concision et clarté le bilan considérable, déterminant, riche, de la contribution de leur discipline respective aux sciences de l'éducation. " Mouv'Ance. " Ce livre devrait offrir d'utiles repères aux étudiants des IUFM, et à tous ceux qui s'intéressent à l'école. " Le Monde de l'Education. " Dans la collection " Repères ", qui publie des ouvrages de synthèse et accessibles, Eric Plaisance et Gérard Vergnaud présentent leur domaine, les sciences de l'éducation. " Le Journal du CNRS. " Une présentation et un bilan de l'état des recherches en sciences de l'éducation. Pour aider ceux qui le souhaitent à renoncer à la polémique et à traiter les problèmes en meilleure connaissance de cause. "