La femme dans la langue du peuple au Brésil

Confronté depuis les années 1960 à d'importantes transformations, dues à la croissance des effectifs, à la création de nouvelles institutions, filières et disciplines, et à la nouvelle organisation des cycles universitaires (LMD), l'enseignement supérieur en France occupe une place significative dans les débats de société. Sa principale caractéristique est d'être divisé en deux segments : l'un ouvert, constitué par les universités, et l'autre, plus ou moins sélectif, soumis à des concours d'entrée (grandes écoles) ou " sur dossier " (IUT, STS, écoles supérieures professionnelles). Cette division a aussi des effets en amont, dans les relations avec l'enseignement secondaire (séries du baccalauréat, CPGE). Parallèlement à cette structure, ce sont les modalités de fonctionnement qui sont ici analysées : les formes d'accès, de recrutement ou de sélection, les différentes manières d'étudier, les relations entre enseignants et étudiants, les débouchés possibles. La montée des " nouveaux étudiants " éclaire les questions aujourd'hui posées par les performances dans les études et les difficultés de l'insertion professionnelle.

Comment le système éducatif français est-il organisé ? Quelles sont les caractéristiques de ses principaux niveaux et filières ? Comment les élèves s'y orientent-ils ? Comment ses professionnels sont-ils recrutés et formés ? Comment la responsabilité du système éducatif est-elle répartie entre Etat, collectivités locales et autres acteurs privés ? Quels résultats le système éducatif produit-il en matière de socialisation, de réussite scolaire et d'insertion professionnelle ? Cet ouvrage, complètement actualisé, apporte des réponses synthétiques issues des recherches en sciences sociales et des statistiques publiques. Il donnera aux étudiants, acteurs et usagers du système éducatif les repères indispensables pour se repérer face à (ou dans) une institution complexe.

S?appelle-t-elle Myra, Sonia, Sophia, Elena ou Ekaterina? Est-elle originaire de Russie, d?Allemagne, d?Amérique, de Roumanie ou de Grèce? Et son chien? Répond-il au nom de Rambö, Fritz, Piloto, Douro ou Ivan? Sans papiers, tout juste pubère, la gamine raconte des histoires à ceux qu?elle rencontre sur sa route. La vérité est dangereuse, comme le monde autour d?elle. Bien plus dangereuse que le molosse qui fuit avec elle la méchanceté des hommes. Doit-elle faire confiance à Gabriel Rolando, le beau métis mutilé qui l?initie à l?amour? Un noir destin attend Myra et son chien Rambö. Dans leur pérégrination à travers le Portugal, ils le comprendront bien assez tôt. Histoire poignante d?un amour entre une gamine hors la loi et un chien d?attaque. Récit d?une errance, d?un chemin de croix avec ses différentes stations. Tragédie où le Portugal apparaît en toile de fond dans son aspect le plus brutal.