Les addictions comportementales. Aspects cliniques, psychopathologiques et sociétaux

L'objectif de l'ouvrage est de présenter de façon didactique, sous forme de chapitre, les principales addictions comportementales: addictions aux achats, addiction aux jeux d'argent, cyberdépendance, troubles des conduites alimentaires, addiction au travail et addiction à l'activité physique. Chaque chapitre s'organise autour d'un même plan: définitions, repères historiques, données épidémiologiques nationales et internationales, principales approches théoriques, caractéristiques cliniques, outils d'évaluation et de diagnostic, modalités de prise en charge, axes de recherches actuels. L'introduction permet de définir et de préciser l'évolution du concept d'addiction comportementale en le distinguant des addictions aux substances psycho-actives. La conclusion reprend l'essentiel des contributions proposées au lecteur en insistant sur les intérêts et les limites du concept d'addiction comportementale. Chaque addiction comportementale retenue dans ce livre est exposée, décrite et discutée par un ou plusieurs enseignants-chercheurs et praticiens. Une bibliographie commune à l'ensemble des chapitres clôture l'ouvrage. Cet ouvrage s'adresse principalement aux étudiants de master, première et seconde année (master professionnel et master recherche) et pourra apporter des compléments d'information aux personnels soignants en formation ou en exercice.

Depuis 1990, le concept d'addiction a été massivement utilisé en France. C'est un concept fédérateur qui s'étend des addictions à une substance aux addictions comportementales. L'étude des conduites de dépendance aux substances psychoactives consiste en une approche interactionniste qui met en relation les substances utilisées, les modalités de consommation ainsi que les principaux facteurs de vulnérabilité individuels et environnementaux. Ils ne sont pas à interpréter de façon causaliste, mais demandent plutôt à être considérés comme inter-dépendants. Cependant, bien que des mécanismes communs servent de base au concept d'addiction, perdre de vue la spécificité de chacune des conduites addictions serait dommageable tant pour la clinique que pour la recherche. Des définitions, des données épidémiologiques, l'apport des différents courants théoriques, des moyens d'évaluation et d'aide au diagnostic, la comorbidité, les complications psychiatriques, les principaux facteurs de vulnérabilité, les modalités de soins et d'aide ainsi que la prévention, des protocoles d'étude et de recherche constituent les différents aspects de cet ouvrage.

Psychologue en addictologie : un métier aux multiples facettes. Cet ouvrage s'attache à montrer la spécificité du travail du psychologue clinicien dans le domaine des addictions, au sein d'une équipe, à l'hôpital, en institution... Quelles réalités, quelles approches, quelles pratiques recouvre cette fonction ? Les définitions des addictions, les apports des psychologues dans le domaine, leur formation sont rappelés en introduction. Les 13 chapitres du livre analysent ensuite les addictions aux substances (licites - tabac, alcool - ou illicites - opiacés, cannabis, cocaïne...) et les addictions comportementales (jeux de hasard et d'argent, jeux vidéo, troubles des conduites alimentaires...). Chaque chapitre aborde une conduite addictive spécifique. L'auteur présente la problématique, décrit les mécanismes psychologiques en jeu, délimite le lieu d'exercice du métier, expose sa façon de travailler avec le patient et la spécificité de son travail au sein de l'équipe. De nombreuses vignettes cliniques viennent illustrer le propos. Un guide pédagogique et pratique qui dresse un panorama complet du travail du psychologue en addictologie. Destiné aux étudiants en psychologie et aux jeunes psychologues, cet ouvrage intéressera aussi les professionnels de santé qui travaillent dans le champ des addictions.

L'objectif de cet ouvrage est de présenter les aspects fondamentaux de la psychologie de la santé. Trois parties constituent l'ouvrage. La première est réservée à la définition des concepts de santé, de qualité de vie, d'adaptation et de croyances en matière de santé. La seconde partie expose les principaux facteurs de vulnérabilité en termes de comportement, d'affectivité et de personnalité. Enfin, des modalités d'intervention psychologiques et éducationnelles ciblées dans différents champs de la santé sont développées dans la troisième partie.