Inégalités d’accès aux droits et discriminations en France. Tome 1, Contributions de chercheurs à l'

Ce deuxième tome rassemble les travaux qui ont été réalisés dès 2017 à partir de cette enquête par les équipes du Défenseur des droits. Il donne à voir, de façon descriptive, les résultats marquants de l'enquête, pour chacun des différents champs de compétence du Défenseur des droits. Il contribue à identifier les publics auxquels il est nécessaire de s'adresser pour favoriser le recours effectif aux droits. Il s'organise autour de cinq chapitres.

Inspiré par son expérience politique exceptionnelle, Jacques Toubon prend la parole pour nous alerter sur la dérive des valeurs de la République. Les tentations identitaires envahissent le débat, crispent les votes et menacent notre socle de l'Etat de Droit : le temps est venu de la lucidité et de la mobilisation. Jacques Toubon a été député et maire du XIIIe arrondissement, garde des Sceaux, ministre de la Culture et de la Francophonie, et, pendant six ans, il a exercé la mission de Défenseur des Droits, institution indépendante qui protège les droits des citoyens. En tant que Défenseur des Droits, il a combattu les discriminations qui sclérosent la France et permis des avancées juridiques majeures. Le travail qu'il a conduit pour l'égalité de tous dans la société et devant la loi est plus que jamais d'actualité. Ses convictions fortes en faveur de l'immigration : elle est et a toujours été une chance pour notre pays à grâce à la force assimilatrice des valeurs républicaines. Mais aujourd'hui l'universalité des droits de l'homme, l'idéal républicain de mixité des sexes et des classes sont battus en brèche an nom des communautarismes. L'identité est devenue une valeur plus forte que l'égalité, et elle se glisse partout : dans le repli nationaliste, dans les mouvements identitaires, et jusque dans les luttes contre les discriminations, aussi paradoxal que cela puisse être. L'école, dans ce contexte, peut-elle encore jouer son rôle d'intégration ? Cette mutation idéologique menace les fondements de la démocratie et de la République française. Jacques Toubon n'est jamais défaitiste, gardant en tête cette phrase de Saint-Exupéry : " Nul ne peut se sentir à la fois responsable et désespéré. " Il est encore possible de se ressaisir et de se tourner avec espérance vers l'avenir. Il s'agit de restaurer le principe qui gouverne notre constitution : le respect des droits et des libertés individuelles. Mais aussi de construire la solidarité des souverainetés.

Ministre de la Culture et de la Francophonie du 30 mars 1993 au 18 mai 1995, Jacques Toubon a, comme ses prédécesseurs André Malraux (19591969) et Jack Lang (1981-1986 et 1988-1993), laissé son nom à une loi, la loi du 4 août 1994 "relative à l'emploi de la langue française". Au-delà, ses vingt-six mois passés rue de Valois ont été marqués, sur la scène internationale, par le grand combat en faveur de "l'exception culturelle" et, au plan national, par une loi-programme sur la restauration du patrimoine monumental, la réorientation du projet de la Bibliothèque nationale de France, le lancement des grands projets en région, la nomination d'une nouvelle génération dans les institutions du spectacle vivant ou encore l'ouverture du premier site internet ministériel. Conduits par Maryvonne de Saint Pulgent, présidente du Comité d'histoire du ministère de la Culture - que le ministre nomma à la Direction du patrimoine -, et accompagnés de documents d'archives, les neuf entretiens que regroupe le présent ouvrage permettent de revisiter, sous ses différentes facettes, une oeuvre ministérielle qui, en dépit de sa brièveté, aura donné à la politique culturelle de l'Etat une impulsion nouvelle, toute d'énergie et de passion.

Résumé : Adoptée en 1959 par les Nations unies, la Déclaration des droits de l'enfant donna lieu, le 20 novembre 1989, à la Convention internationale des droits de l'enfant. Elle reconnaît l'enfant comme un être humain à part entière, porteur de droits fondamentaux, obligatoires et non négociables : le droit d'être soigné, d'aller à l'école, d'être nourri, d'être protégé de toute forme d'abus, d'exploitation et de discrimination, de ne pas faire la guerre, ni la subir... Le consensus est inédit : avec 195 Etats, c'est le traité relatif aux droits humains le plus largement ratifié de l'histoire. Pourtant, trente ans plus tard, qu'en est-il des droits de l'enfant ?