L'expression écrite. Ecrire pour communiquer

Ecrire des articles est une technique, un métier. Principal ou d'appoint, il ne s'improvise pas. Mais il peut s'apprendre!...L'auteur lui-même journaliste, a rassemblé ici l'essentiel de son expérience professionnelle. - Sur quoi écrire? le média, son public. - Quoi écrire? l'information-événement. - Avec quoi? les sources à consulter. - Comment? les genres: reportage, interview, portrait, brève... - Avec quel plan? la pyramide inversée. - Avec quel style? des mots lisibles, des phrases efficaces. Avec exercices et corrigés.

Au lendemain de la guerre de 1870, Paulin Enfert, modeste employé du 13e arrondissement — alors l’un des plus misérables de Paris — décide de se consacrer aux enfants défavorisés de son quartier, les réunissant dans les fossés des fortifications autour d’une roulotte pour leur enseigner le catéchisme, organiser des jeux et les occuper. Son initiative aboutit bientôt à la création d’un patronage et à nombre d’œuvres de charité très en avance sur leur temps. Parmi celles-ci, La Mie de Pain — soupe populaire créée en 1891 — continue au XXIe siècle à servir chaque soir plusieurs centaines de repas aux sans-abri. Son Refuge, fort de 426 lits, reste également de nos jours la plus importante structure de ce type en France. À travers le récit de la vie et l’histoire des oeuvres de Paulin Enfert, cet ouvrage nous présente, loin des clichés propres au Paris de la Belle Époque, le contexte économique et social de ses populations les plus fragiles.

Ce Précis, dont le professeur Pierre-Clément Timbal a donné la première édition en 1957, présente l'essentiel de ce qu'un juriste doit connaître de l'histoire des institutions publiques et des faits sociaux. La connaissance de cette histoire, et d'autres disciplines distinctes du seul droit positif, concourt, en effet, à la formation intellectuelle spécifique que dispensent les UFR à dominante juridique. Cette préoccupation dicte la démarche de l'ouvrage. Sans négliger les apports proprement historiques dans leurs développements récents, l'accent est mis sur l'étude des institutions proprement dites et, plus généralement, sur l'exposé du "droit public" français depuis les lendemains de la chute de l'Empire romain jusqu'au coeur de la IIIe République. Ce vaste champ d'expériences met largement en évidence les difficultés et les étapes de la constitution de l'État, ainsi que les rapports de celui-ci avec la société. Ainsi, en fonction des périodes (Moyen-âge, Temps modernes, XIXe siècle) figurant aux programmes des différentes UFR, et qui varient de l'une à l'autre, les étudiants pourront se reporter à l'ouvrage afin d'approfondir telle ou telle question et de découvrir aussi une synthèse générale. Une approche juridique donne les éléments fondamentaux de la matière et permet de compléter utilement les enseignements oraux.