3 ans pour commencer à devenir parents... Vous, Parents.... ce travail s'adresse à vous. Votre enfant vient de naître. Il fait votre émerveillement et déjà vous vous interrogez. Pourquoi pleure-t-il ? A-t-il besoin de vous tout le temps ? Faut-il le prendre dans ses bras, lui être si présent au départ ? A quel moment penser les modes de garde ? ... Il grandit : Pourquoi bouge-t – il autant ? Comment l'apaiser lors de ses colères ? Que faire pour l'aider à bien grandir ? Quand arrive le langage ? Et la propreté ? Il grandit encore : Quand sera-t-il prêt pour aller à l'école ? Quelles activités pour acquérir de l'autonomie ? Face à votre enfant, jeunes parents ou parents de jeunes enfants, vous vous retrouvez seuls (e) souvent, les trois premières années de sa vie. Les échanges avec des amis ne suffi sent pas à répondre réellement à vos interrogations. Vous cherchez avidement sur Internet des réponses immédiates qui souvent sont déroutantes. L'expérience de votre famille peut vous insatisfaire. La réalité de cet écrit tente de répondre à vos attentes de parents curieux, inquiets ou légitimement dans l'apprentissage du parent. L'avenir immédiat de votre enfant devient une vraie préoccupation quotidienne. Ainsi nous allons aborder ensemble de nombreux thèmes correspondants à vos attentes. Forts des connaissances actuelles dans ce domaine évolutif, la construction de l'enfant et la place des parents, et d'autres adultes, fera l'essentiel de notre propos. Travailler ensemble à cette connaissance vous permettra d'approcher les difficultés rencontrées. Ainsi vous trouverez votre place de parents et celle de votre enfant pour l'aider à bien grandir. Vous y gagnerez en qualité de compréhension et de relation. Mon objectif avec ce livre est que vous deveniez acteur(trice), parents compétents, dans l'éducation de votre enfant le conduisant à son projet de vie.
Nombre de pages
95
Date de parution
11/03/2021
Poids
144g
Largeur
150mm
Plus d'informations
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EAN
9782367177410
Titre
Aidez-moi à grandir. De la naissance à 3 ans
Auteur
Thiveaud Mado
Editeur
CHRONIQUE SOCIA
Largeur
150
Poids
144
Date de parution
20210311
Nombre de pages
95,00 €
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Résumé : A l'issue d'une crise financière sans précédent, la loi de 1816 confie à la Caisse des dépôts la mission de "recevoir, conserver et rendre les valeurs qui lui sont confiées, en ayant assuré leur fructification". Ce faisant, elle réalise une véritable révolution financière en posant le principe de la rémunération de l'épargne à une époque où, au contraire, les déposants rétribuaient les établissements chargés de sa conservation. Depuis, les missions de cette institution publique, qui ne répond qu'au Parlement, n'ont cessé de croître : par ses financements, elle a été et demeure partie prenante de toutes les phases de modernisation du pays, tant des grandes politiques nationales d'aménagement que de leur déclinaison au niveau local. Cet ouvrage dresse le portrait du principal investisseur institutionnel de long terme en France, qui transforme en toute sécurité l'épargne des Français pour financer des priorités d'intérêt général.
Chaque mois, pendant "'la nuit des monstres'', les poubelles municipales de banlieue ramassent les objets encombrants, mais pourquoi retrouve-t-on la vénérable spécialiste de la Grèce antique dans un congélateur déglingué? La guérilla ravage Paris, des bandes de jeunes au chômage attaquent les retraités fringants tandis que l'ordinateur général des retraites est atteint par un virus et qu'un charter réservé au troisième âge explose en plein ciel. Tous les attentats sont placés sous le signe de mystérieux vers antiques. Drôle d'enquête menée par un jésuite italien, gourmand et danseur de tango, une jeune commissaire mal embouchée, un capitaine de la police montée canadienne et un prof de droit à n?ud papillon. Qui a intérêt à une guerre des générations dans un pays qui n'a jamais su lire une pyramide des âges?"
Ce livre est rédigé en Français et enAnglais Ce livre reproduit les réflexions menées à l'occasion d'un séminaire international organisé par l'Association d'économie financière, les 17, 18, 19 mars 1997. Plusieurs universitaires européens et américains ainsi que des professionnels du monde de la finance y ont participé. Le présent ouvrage ouvre des perspectives internationales sur la corporate governance. Sommaire - Une intermédiation est-elle nécessaire ? - Le rôle de l'Etat dans la corporate governance. Les services publics. La privatisation - Les petites et moyennes entreprises
Un livre frais qui ose poser sereinement les questions relatives à l'accueil des jeunes enfants en collectivité. C'est un livre que tous les professionnels de la petite enfance devraient lire, pour que les journées de nos bambins en collectivité se passent encore mieux!
Le nombre des personnes âgées ne cesse de croître. Les progrès médicaux, l'hygiène, le confort allongent la vie. Mais la vieillesse entraîne des modifications, des handicaps. Avec ces années de vie en plus, comment les institutions gériatriques, les équipes soignantes font-elles face? Les fonctions de l'auteur, l'ont amené à être proche des personnes âgées, à les écouter, à dialoguer, à être attentionné, à être "un aide fraternel", à les accompagner jusqu'au bout. Les gestes quotidiens et les paroles au fil des jours ont donné du sens à son travail. Dans cet ouvrage, il ne se contente pas de décrire la vieillesse et ses comportements parfois pathologiques. Il aborde le vécu en institution pour déboucher sur des conseils pratiques aux soignants. Il n'hésite pas à aborder des sujets tabous comme la sexualité des personnes âgées, les maltraitances dont elles sont victimes, la mort, la souffrance des soignants...
Cet ouvrage revêt la forme d'un éventail en ce sens qu'il est constitué de dialogues organisés par Armen Tarpinian (directeur de la revue psychologie de la motivation) avec seize spécialistes de disciplines aussi diverses que la psychologie et l'astrophysique, l'écologie et l'économie, la pédagogie et la religion, la médecine et la sociologie, la philosophie et le droit. Loin de se résoudre en éclectisme, ces dialogues ont pour titre et pour projet la transdisciplinarité, c'est-à-dire la remise en cause de l'atomisation des compétences qui prévaut tellement aujourd'hui. Les traits d'union comptent donc autant que les disciplines constituées. L'auteur interroge tour à tour des spécialistes reconnus et expérimentés, leur riche Bibliographie en témoigne. Ils ne disent pas tout ce qu'ils savent, mais s'attachent à mettre en valeur la complémentarité des diverses disciplines, en particulier celles qui étudient le monde extérieur (écologie, économie, politique, etc.) et celles qui sont liées au monde intérieur (psychologie intime et relationnelle, sciences de l'éducation, psychothérapie).
Résumé : L'action sociale est confrontée à de nouveaux enjeux (problématiques des personnes, accroissement des violences, paupérisation et précarisation croissantes, migrations, etc.) et il n'est pas possible de faire comme si ce n'était pas le cas. Nous sommes face à de nouvelles problématiques sociales qui se développent dans un environnement globalisé. Cet ouvrage décline des moyens et des méthodes, issus de l'ethnométhodologie et de l'ethnographie, pour travailler la distance à l'autre, illustrés par des récits de vie qui présentent des trajectoires, des relations éducatives et dessinent des perspectives mais aussi des issues et des solutions. L'objectif de cet ouvrage est de penser la relation éducative, et la "bonne" distance à l'autre, au centre des préoccupations de nombreux professionnels, aujourd'hui en grande difficulté pour intervenir auprès des publics dits incasables ou addicts, hyperactifs ou borderline, aux pathologies limites ou au hors limite pathologique. Cet ouvrage, destiné aux professionnels du secteur social et médicosocial, autant de terrain que d'encadrement, intéressera tout autant les parents que les enseignants pour aborder les questions éducatives et les problématiques juvéniles. Il est un outil indispensable pour les étudiants en DUT carrières sociales, les éducateurs spécialisés, les moniteurs éducateurs, les AMP en formation dans les IRTS, ou encore les assistants sociaux en formation, comme pour les étudiants dans des filières universitaires spécialisées dans l'intervention sociale (les masters de sociologie par exemple).