The regions of Europe have an architectural heritage that is a thousand years old; today's challenge is to integrate this heritage into contemporary life in a sustainable way. From the first. architecture has always aimed to adapt to the way of life of the society it serves, but few buildings have come down to us intact and as they were originally designed. Since the second half of the 19th century the speeding-up of history has increased the rhythm of change and has led to continual restructuring, extension and conversion. These changes have brought about the use of more and more innovative techniques, based on flexibility and reversibility, but the weight of materials, the time needed to implement these programmes, financial constraints and cultural compartmentalisation have deferred many of these projects and left us with a museum heritage frozen in time and quite unrelated to the original purpose of the buildings. What can be done with buildings looking for new use - a fortress without an army, a château without a lord. a workshop without an artisan, a factory without workers, or even an abbey without monks or a church without a congregation? The rise of a new national or international style or the creation of innovative techniques does not necessarily damage the integrity of a place. Modern techniques and materials, such as glass and steel, have a transparency, lightness, flexibility and reversibility that make them highly suitable for integrative undertakings. The examples presented in this book ail demonstrate a desire to be considered as "local" projects and to take their place in an evolutionary interpretation of history. Alter more than a century of conflicting debate on the subject of rehabilitation, it seems that the aims expressed in the Charter of Venice have borne fruit by giving rise to quality and personalised buildings that themselves are a contribution to this debate.
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Date de parution
05/09/2007
Poids
1 840g
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EAN
9783936681086
Titre
OLD BUILDING LOOKING FOR NEW USE
Auteur
THIEBAUT
Editeur
BENEVENT
Largeur
0
Poids
1840
Date de parution
20070905
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Le Grand Remplacement est à nos portes ! ", "La civilisation européenne est menacée ! ", "Le féminisme a proclamé la fin des hommes ! ", "Les valeurs de la nation sont bafouées ! "... Ce bref florilège serait risible par son absurdité s'il ne cachait pas des croyances bien réelles et une percée idéologique virulente, appelant à un nécessaire retour aux sources du "roman national". C'est donc à déjouer les pièges de cette fiction que s'emploie Elise Thiébaut. Elle s'interroge d'abord sur sa propre "identité" : qu'est-ce que l'histoire de cette Française dite "de souche" a-t-elle à nous dire de l'histoire de France ? En se livrant à des tests ADN, à des recherches généalogiques et archivistiques, elle pose des questions qui révèlent des tabous et impensés de la mémoire collective. Que nous apprend la génétique ? Quels sont les liens entre généalogie et patriarcat ? Quel impact la traite négrière et la colonisation ont-elles eu sur sa famille et plus largement sur son pays ? Quel rôle les cocottes et courtisanes du XIXe siècle ont-elles joué dans le mythe de la séduction à la française ? Avec un plaisir aigu et une vivacité pugnace, l'autrice livre une autobiographie de la France singulière comme antidote au roman national.
Résumé : Michel Thiébaut, fort d'un doctorat en lettres, signe là l'étude rigoureuse de l'oeuvre maîtresse de François Bourgeon dans le contexte historique de son récit. Son travail reposant sur une riche documentation et des recherches poussées, il permet une relecture passionnante du récit de François Bourgeon.
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Une approche pluridisciplinaire et transversale des oeuvres, afin de susciter la curiosité des élèves, développer leur aptitude à regarder et à voir, à écouter et entendre, à observer, décrire et comprendre.Cet ouvrage aborde un thème majeur qui a traversés le XIXe siècle. Il est réalisé en partenariat avec le musée d'Orsay et de l'Orangerie de Paris.Cet ouvrage propose, autour du thème du corps, un parcours complet à travers une période historique et les grands domaines artistiques qui l'ont animée.Une première partie offre aux enseignants une mise au point scientifique sur les grands mouvements artistiques, intellectuels et politiques de la période, en s'appuyant des oeuvres majeures.Une seconde partie déroule des parcours pédagogiques pour aider les enseignants de cycle 3 dans la mise en oeuvre concrète de l'enseignement de l'histoire des arts.Un cédérom regroupe l'ensemble des oeuvres évoquées, enrichies d'autres oeuvres complémentaires à comparer ou à opposer.Sommaire :- Une gare, un hôtel, un musée- La société française au XIXe siècle- Le corps dans l'art du XIXe siècle- Des oeuvres, des artistes : le corps modèle, le corps allégorique, le corps mythologique, les images sociales du corps, le corps dans la vie moderne, le corps étrange, le corps imaginé.- Six parcours