L'évaluation psychoéducative. Une opération professionnelle aux multiples facettes
Thibault Isabelle ; Argumedes Malena ; Therriault
BELIVEAU
24,90 €
Indisponible
EAN :9782897932435
L'évaluation psychoéducative est au coeur de la pratique professionnelle et constitue un acte professionnel balisé par la loi. Elle implique un processus, c'est-à-dire une succession d'étapes qui doivent être menées de façon rigoureuse et en cohérence avec le mandat du milieu dans lequel les psychoéducateurs. trices oeuvrent. Cette opération professionnelle est essentielle pour bien intervenir par la suite. Les psychoéducateurs. trices étant souvent plongés dans des contextes de crises, noyés dans le flot d'informations que transmettent les clients. es ou encore aux prises avec des situations cliniques très complexes, c'est l'évaluation qui leur permet de garder le cap et d'offrir une intervention ajustée aux besoins de la clientèle. L'importance accordée à l'évaluation psychoéducative s'est accentuée depuis quelques années, ce qui a amené des professionnels de différents milieux à mettre en place des processus d'évaluation psychoéducative plus structurés et organisés. Cet ouvrage collectif est un regroupement de ces différents processus d'évaluation psychoéducative. Il vise à les présenter de façon opérationnelle afin d'inspirer d'autres psychoéducateurs. trices à les implanter dans leur milieu respectif, ou encore à développer des processus d'évaluation qui s'appuient sur les pratiques proposées dans cet ouvrage collectif. Chaque chapitre porte sur un milieu, une clientèle ou un contexte distincts, permettant ainsi de couvrir la plupart des milieux dans lesquels les psychoéducateurs. trices oeuvrent. De même, plusieurs des processus d'évaluation psychoéducative proposés peuvent être applicables, avec quelques modifications, à d'autres milieux, clientèles ou contextes que ceux identifiés dans les chapitres.
Nombre de pages
268
Date de parution
11/09/2023
Poids
418g
Largeur
153mm
Plus d'informations
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EAN
9782897932435
Titre
L'évaluation psychoéducative. Une opération professionnelle aux multiples facettes
Auteur
Thibault Isabelle ; Argumedes Malena ; Therriault
Editeur
BELIVEAU
Largeur
153
Poids
418
Date de parution
20230911
Nombre de pages
268,00 €
Disponibilité
Indisponible
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Comment reconnaître les premiers signes de l'anorexie mentale chez son enfant ? Comment trouver des repères fiables pour mieux l'accompagner ? Comment comprendre un trouble aussi complexe, qui touche à la fois le corps, la famille et les émotions ? Cet ouvrage a été pensé spécialement pour les parents qui se sentent souvent désemparés face à l'anorexie mentale. Contrairement à un manuel purement scientifique, ce livre constitue une synthèse structurée et à la portée de tous, organisée selon les étapes que traversent généralement les familles. Il suit une progression logique : des premiers comportements inquiétants aux définitions cliniques, des données statistiques aux impacts physiques, des mécanismes de vulnérabilité aux besoins des parents, des approches thérapeutiques aux conseils pratiques pour soutenir son enfant. Tout au long de l'ouvrage, des témoignages tirés de l'expérience clinique de l'autrice sont rapportés afin d'illustrer les concepts abordés. Ces propos, notamment ceux d'une jeune femme en rétablissement, enrichissent cette lecture et sont porteurs d'espoir. Ce livre s'adresse avant tout aux parents, mais aussi aux proches et aux professionnels en quête d'outils clairs et accessibles pour mieux soutenir les jeunes confrontés à l'anorexie mentale.
Waquet Isabelle ; Thibault Nicolas ; Chamblay Domi
Avertissement : Les livres du professeur des éditions Magnard sont réservés aux enseignants. C'est pourquoi, pour acquérir ces documents, il est impératif de fournir un document justifiant de leur activité professionnelle. Si vous êtes titulaire des diplômes nécessaires, nous vous invitons à passer commande des ouvrages et envoyer une copie scannée de votre diplôme ou de votre carte professionnelle par mail à : - serviceclients@decitre.fr si vous êtes un particulier, - servicebiblio@decitre.fr si vous possédez un compte pro chez , - ou par courrier au 16 rue Jean Desparmet - 69371 Lyon cedex 08. N'oubliez pas de préciser votre numéro de commande sur le mail ou le courrier accompagnant votre justificatif. Votre commande ne sera prise en compte qu'à réception du justificatif.
Capestan Isabelle ; Couarc'h Thibault ; Grenier Ni
Cet ouvrage propose une préparation complète aux épreuves du concours Sous-officier de gendarmerie externe et interne.TOUTES LES ÉPREUVES Épreuves d'admissibilité Composition de culture générale (externe). Questions de connaissances professionnelles (interne). Épreuves d'admission Inventaires de personnalité et entretien auprès d'un psychologue. Épreuve sportive. Évaluation numérique. Entretien avec le jury. LA PRÉPARATION PAS À PAS POUR RÉUSSIR + Les infos utiles : tout ce qu'il faut savoir de l'inscription au jour J.+ Les connaissances : tout le cours à maîtriser sous formes de fiches synthétiques.+ Les bonnes méthodes : toute la méthodologie et les conseils pour progresser.+ Les entraînements : des QCM, des exercices et 8 sujets corrigés pour s'évaluer.+ Les PLUS offerts : des sujets d'annales et l'actualité des 6 derniers mois offerts sur dunod.com
Célestin-Lhopiteau Isabelle ; Wanquet-Thibault Pas
Face au développement de la médecine et de la santé intégratives les auteurs apportent un éclairage sur les apports cliniques et théoriques de ces pratiques de plus en plus enseignées dans les formations médicales et paramédicales et utilisées par les professionnels de santé dans tous les domaines. Ce guide ponctué de nombreux cas cliniques se présente comme un outil pratique à destination des praticiens et des étudiants (infirmiers aides-soignants médecins et psychologues). Composé de quatre parties il décrit un grand nombre d'approches psychocorporelles utiles dans une relation de soins : - la 1re partie s'attache à définir les pratiques psychocorporelles leur place dans le développement de la médecine et de la santé intégratives ainsi que leur apport considérable dans la communication et la relation soignant soigné. Elle en rappelle le contexte législatif français pour mieux comprendre qui peut les pratiquer. - la 2e partie présente en 26 fiches techniques les pratiques psychocorporelles les plus employées (hypnose sophrologie biofeedback optimisation du potentiel etc.) : définition de la pratique utilisation (séance-type) indications en particulier dans le cadre de la douleur et chez l'enfant contre-indications et formation. - la 3e partie indique comment développer ces pratiques psychocorporelles avec un focus sur leurs outils transversaux et des exemples cliniques dans le domaine du soin et de la prévention. - la 4e partie déroule au moyen de situations cliniques et d'expériences de formations diverses mises en application de ces pratiques dans de multiples contextes.
Inoffensive la mari ? La consommation du cannabis a beaucoup augmenté. Dans les faits, 81% de toutes les personnes qui s'adonnent aux drogues illégales consomment de la mari. Elles aiment penser que cette drogue a le pouvoir de favoriser la concentration et la créativité, de soulager la douleur et la souffrance; Elles la croient inoffensive et en consomment volontiers pour chasser le malaise qu'engendre le rythme effréné de la vie moderne. Il ne faut donc guère s'étonner qu'il y ait tant de confusion et un tel mythe autour du cannabis. Au cours des dernières années, cette drogue s'est largement répandue : certains en ont condamné l'usage tandis que d'autres en ont vanté les vertus. Comme il n'existe aucune étude qui puisse actuellement contester ou corroborer ces mythes, beaucoup de gens, surtout les adolescents, restent confus. ''La vérité sur le cannabis'' lève le voile sur les dommages que l'usage de cette drogue risque de causer à ceux et celles qui en font usage. Joanne Baum note, dans son dernier chapitre : «À la lumière des témoignages dans ce livre, qui reflètent l'opinion de personnes ayant entre 9 mois et 15 années d'abstinence [...], il ressort clairement que la mari est loin d'être une drogue inoffensive que l'on consomme sans conséquences.» Et l'auteure d'ajouter : «Ce sont des années entières de leur vie que gaspillent les accros de marijuana, sans compter toutes les souffrances à long terme, tant émotionnelles que mentales, qu'elle occasionne.» Nouvelle édition, remplace EAN 9782890922723.
Briser l'isolement pour que le jeune en difficulté reprenne espoir en lui-même et en ses éducateurs naturels et professionnels, pour que les parents déculpabilisent et découvrent leur compétence, pour que les professionnels enrichissent leur habileté dans une collaboration fructueuse avec les parents, afin d'assurer au jeune un accompagnement éducatif qui tienne compte des besoins et des capacités de tous. Briser l'isolement aussi des spécialistes de différentes approches à la fois théoriques et Pratiques (l'appropriation, le modèle systémique, le modèle cognitiviste et le modèle de l'apprentissage social) en leur faisant découvrir des racines communes de la collaboration entre éducateurs naturels et éducateurs professionnels. Briser l'isolement dans un centre de réadaptation par la recherche d'un modèle écosystémique. En un mot, Briser l'isolement pour éviter que les solutions ne deviennent elles-mêmes des problèmes.
C'est le titre d'un ouvrage en deux tomes, mais surtout un programme... Et combien paradoxal ! Des éducateurs, professionnels et parentaux, qui se demandent souvent s'ils ont encore le tour avec les jeunes en difficulté, osent parler de compétences et de collaboration. Mais de quelles compétences s'agit-il ? C'est là toute la trame du premier tome dans lequel l'auteur et ses collaborateurs proposent un projet à découvrir. Sans gommer les difficultés d'un tel projet, ils ouvrent des perspectives dynamiques à l'action éducative spécialisée. Un second tome intitulé Des pistes à explorer fournira aux éducateurs un éclairage nouveau sur ces compétences.
C'est le titre d'un ouvrage en deux tomes, mais surtout un programme... Et combien paradoxal! Des éducateurs, professionnels et parentaux, qui se demandent souvent s'ils ont encore le tour avec les jeunes en difficulté, osent parler de compétences et de collaboration.Mais de quelles compétences s'agit-il? C'est là toute la trame du premier tome dans lequel l'auteur et ses collaborateurs proposent un projet à découvrir. Sans gommer les difficultés d'un tel projet, ils ouvrent des perspectives dynamiques à l'action éducative spécialisée. Un second tome intitulé Des pistes à explorer fournira aux éducateurs un éclairage nouveau sur ces compétences.