Former les personnels soignants en Afrique. De l'utilité d'enseigner les sciences humaines et social

La professionnalisation de la pédiatrie au Gabon remonte à la période coloniale, avec l'évolution des conceptions de l'enfant malade depuis celles des médecins coloniaux, des missionnaires et infirmières du berceau, jusqu'à celles des autorités politiques gabonaises postcoloniales. En 1980, les missions de la pédiatrie ont été redéfinies par la mise en place des structures syndicales, associatives, d'enseignement et de recherche. Actuellement, malgré l'amélioration de leurs salaires, des conditions d'hospitalisation des enfants et la modernisation des structures de soins, les pédiatres gabonais exercent leur profession dans un déficit de matériels et de médicaments qui les oblige à prescrire les ordonnances à leurs patients. L'usage de l'ordonnance et l'introduction du carnet de santé comme condition de réception des malades, en consultation, ont entraîné des incompréhensions et des tensions entre pédiatres et familles.