Une psychosociologie de l'éducation. De l'enfance à l'adolescence

Il est évident que nul ne peut être heureux, dès lors que son honneur et sa dignité sont niés et bafoués. La lutte pour les indépendances des peuples colonisés trouvait là toute sa légitimité : leur redonner leur dignité d'homme. Si cette aspiration est juste et incontestable, il faut toutefois comprendre que la colonisation est un fait ; et qu'il serait prétentieux de ne pas reconnaître son irréversibilité, dès lors qu'elle a changé le cours de l'histoire des peuples. " Selon l'auteur, penser l'intuition d'une communauté franco-africaine sous l'angle de la françafrique revient à la pervertir en la vidant de sa substance conceptuelle, qui seule, garantit aux peuples nouvellement indépendants, un développement essentiel dans la durée. Pour autant, la construction intégrale des peuples n'est pas incompatible avec le maintien d'une relation avec la France, à condition de rompre avec les idéologies nationalistes. Contrairement à ce que l'on veut faire croire, elles fragilisent les peuples en les détournant du seul travail du savoir et de la connaissance, et sans lesquels ils ne peuvent se construire d'histoire. Jean Gobert Tanoh est Professeur Titulaire de Philosophie à l'Université de Bouaké en Côte d'Ivoire. Titulaire de deux thèses de doctorat sur Heidegger à l'Université d'Abidjan, il est l'auteur de plusieurs travaux publiés en Côte d'Ivoire, au Burkina, au Sénégal, en France et en Suisse.

Professeur agrégé de sciences industrielles en classes préparatoires scientifiques au lycée Kléber de Strasbourg, ancien élève de l'ENS Cachan.Professeur à l'Université de Lorraine, directeur du Collégium Lorraine INP qui rassemble les dix écoles d'ingénieurs de l'Université. Il enseigne le génie électrique, l'électronique et le traitement du signal. Directeur de l'ENSEM (Ecole nationale supérieure d'électricité et de mécanique, Nancy) de 2003 à 2012.Auteur de nombreux ouvrages aux éditions Dunod: Automatique 2e (2008), Exercices et problèmes d'électricité générale (2010), Sciences industrielles pour l'ingénieur (2008), etc.