La Résistance en prose. Des mots pour résister

Les quatre auteurs présents dans ce volume comptent parmi les plus illustres de la littérature française et ont contribué à populariser un genre souvent méconnu, l'épistolaire. Leur correspondance, loin de constituer une simple source d'éléments biographiques de première main, rend compte de leurs valeurs et aspirations dans les domaines de l'éducation, de l'amitié, de la culture. Elle se révèle, de plus, le précieux miroir de la société de leur temps et un genre littéraire à part entière, d'une grande richesse stylistique. Ce corpus de lettres, s'ouvrant en 1672 pour se clore en 1876, est un témoignage vivant de l'évolution de la langue française du XVIIe au XIXe siècle. L'étude de ces lettres, en relation avec le cours d'histoire, apportera aux élèves de solides repères historiques et culturels, tout en leur permettant de découvrir les caractéristiques du genre épistolaire et d'aborder l'intertextualité. Niveaux 2 et 3: recommandé pour les classes de cinquième, quatrième et troisième (enseignement général) et pour les classes de seconde, première et terminale (enseignement professionnel). Les lettres de Madame de Sévigné, Voltaire, Diderot et George Sand sont recommandées dans les nouveaux programmes officiels de l'Éducation nationale pour la classe de quatrième.

Résumé : Nous sommes dans le mystérieux pays du Gévaudan. Là, pas de bête fantastique, mais un château en ruines, une Fée et Diane, qui part en quête de sa mère défunte. Soutenue par un bienfaiteur, elle trouve sa voie dans l'existence malgré un père trop faible, une détestable marâtre et une amie trop orgueilleuse. Ce conte fantastique met en lumière les idées de tolérance, de respect et d'égalité chères à George Sand. Les atouts d'une oeuvre commentée avec, en plus, tous les repères pour les élèves : des rabats panoramiques avec l'oeuvre d'art en grand format, une frise historique et culturelle inédite ; des éléments d'histoire des arts ; des notes de vocabulaire adaptées ; des rubriques outils de la langue pratiques ; des encadrés méthode efficaces ; un lexique. OEuvre notamment recommandée pour les classes de 5e (Imaginer des univers nouveaux) et 4e (La fiction pour interroger le réel) dans les nouveaux programmes de collège. Des ressources enseignants sur www.classiquesetpatrimoine.magnard.fr : des fiches d'activités ; des fiches Histoire des arts ; des vidéos, accompagnées de fiches ; le livret du professeur ; des offres de documentation et d'équipement de classe.

Pierre André aime en silence la belle Marianne Chevreuse. Mais, ironie du destin, c'est lui que l'on sollicite pour favoriser le mariage qui lui enlèverait la jeune femme à tout jamais! La conquête s'annonce d'autant plus rude, pour ce trentenaire, que le "fiancé" est un jeune parisien très entreprenant... Mais Marianne n'est pas une demoiselle ordinaire: malgré les préjugés de son époque, elle compte bien rester maîtresse de son destin!

Résumé : Si l'union de Camille et Perdican est prévue depuis longtemps, Camille se dérobe à l'affection de ce cousin décidé à l'épouser. Sa soeur de lait, jeune et ravissante paysanne, croit aux serments du jeune homme qui lui promet le mariage. Mais il ne s'agit là que d'un jeu innocemment cruel destiné à faire revenir Camille sur sa décision. Le libertinage tournera alors au drame...