Ils ont donné l'eau à Versailles

« Ce livre est né de réflexions croisées. Une psychologue, un psychiatre, des milliers de rencontres avec nos patients, de situations de vie, d?errements, de questionnements existentiels, de souffrances embrouillées, de désirs de comprendre, d?attentes, de besoins d?éclairages avisés, de pistes sérieuses pour trouver ou retrouver sa vie. La même vie mais en mieux !Un livre où nous aimons partager ce que nous avons compris, ce que nous avons appris de notre métier, de notre expérience, de nous-mêmes et des autres. Nous l?avons construit autour des grands axes qui nous font grandir, vivre et devenir enfin qui nous sommes.C?est l?histoire de la vie? Nous avons tricoté, maille après maille, une correspondance intime pour cheminer avec vous. Pour vous. Pour chacun de vous. » J. S.-F. & J.-C. S.Un livre pour trouver des repères, prendre confiance en soi et s?engager avec joie dans la vie.Notes Biographiques : Jeanne Siaud-Facchin est psychologue clinicienne, psychothérapeute, fondatrice des centres Cogito?Z. Elle pratique et enseigne la méditation de pleine conscience. Spécialiste reconnue des surdoués, elle est l?auteur notamment de L?Enfant surdoué, de Tout est là, juste là et de Trop intelligent pour être heureux ?, qui sont d?immenses succès. Jean-Christophe Seznec est médecin psychiatre libéral (ACCA), consultant en entreprise et blogueur (Le blog à palabres). Pratiquant les TCC et l?ACT, il enseigne la pleine conscience à l?université de Lorraine et de Paris-Sud-Kremlin-Bicêtre, il a cocréé l?association S?asseoir ensemble. Il a écrit plusieurs livres sur le bien-être et la gestion de soi.

L'auteur propose dans cet ouvrage une approche raisonnée et active des relations humaines, que l'on peut segmenter en 6 niveaux: les parfaits inconnus, les connaissances, les copains, les amis, les Amis, le "super-proche".

Comment aider l'enfant surdoué à s'épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ? Etre surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal. Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ? En quoi sa personnalité est-elle différente ? En quoi son mode de pensée est-il différent ? Comment l'aider dans son développement affectif ? Faut-il le mettre dans une école spécialisée ? Comment lui parler de sa "précocité" ? Comment organiser sa vie au quotidien ? Nouvelle édition, entièrement revue et augmentée.

Mais qu'est-ce qui empêche un enfant de réussir ? Tous les enfants veulent réussir et tous les parents souhaitent voir leur enfant heureux ! Alors, quand la difficulté est là, une seule attitude : comprendre, comprendre vraiment, pour mieux accompagner. Bien identifier la nature des difficultés pour que cet enfant-là, à ce moment-là de son histoire, puisse être relancé sur le chemin de sa réussite, de son plein épanouissement. Une démarche essentielle pour l'avenir de l'enfant. Pour son projet de vie. Est-ce un trouble des apprentissages du club des dys ? Un trouble de l'attention, une difficulté de mémoire, de raisonnement ? Est-ce un enfant surdoué ? S'agit-il plutôt, ou aussi, d'un manque de confiance en soi, d'un problème affectif envahissant qui empêche de penser, de travailler ? Ce livre invite chacun, parents et professionnels, à découvrir et à comprendre les mécanismes cognitifs et affectifs, toujours intriqués, qui peuvent entraver la dynamique scolaire et personnelle. Un livre pour savoir comment faire et permettre à chaque enfant, à chaque ado d'avancer sur SA route. Un outil incontournable pour aider efficacement tous les enfants à retrouver leur dynamique de réussite. Toute leur réussite !