Ce fichier de 48 pages photocopiables propose un ensemble d'activités graphiques adaptées aux élèves de maternelle et de CP. Il est conçu pour apporter aux enseignants un matériel de soutien, prêt à l'emploi et propice à encourager la créativité des enfants, lors des fêtes s'égrenant traditionnellement tout au long de l'année scolaire. Pour chacune de ces fêtes sont proposées des activités originales de travaux manuels à effectuer en classe : elles privilégient la notion de plaisir tout en développant l'habileté manuelle, la concentration, l'esthétique, la capacité à respecter une consigne et un ordre dans un processus de fabrication. Décoration (coloriage, gommettes, utilisation de matériaux divers : coton, plumes ... ), mais aussi pliage, découpage, collage et assemblage sont les principales techniques employées pour la réalisation de ces activités. Des suggestions guident l'enseignant pour qu'il puisse adapter aisément le niveau de difficulté de chaque décor au niveau de sa classe. Quelques exemples de réalisation : ? mobile d'Halloween (décoration et assemblage) ; ? sapin de Noël (décoration) ; ? carte de v?ux (coloriage, pliage et découpage) ; ? couronne des rois (décoration et assemblage) ; ? masques de carnaval (décoration et assemblage) ; ? poissons d'avril (décoration et découpage) ; ? ?uf, poule et cloche de Pâques (décoration, découpage et assemblage) ; ? collier de pierres précieuses pour la fête des mères (décoration et assemblage)... Un outil pédagogique attractif et d'une grande richesse d'utilisation, qui rythme l'année scolaire dans ce qu'elle a de plus joyeux.
Nombre de pages
48
Date de parution
27/04/1999
Poids
270g
Largeur
196mm
Plus d'informations
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EAN
9782725619873
Titre
GRAPHISMES DES FETES. Maternelle-CP
Auteur
Semmel Anne
Editeur
RETZ
Largeur
196
Poids
270
Date de parution
19990427
Nombre de pages
48,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Ce fichier de 48 planches photocopiables propose des dessins aux traits simples, regroupés autour d'un thème proche du vécu des jeunes enfants : les 5 sens. Supports d'exploitations variées en classe, ces planches permettent de répondre à un triple objectif: - découverte du monde, grâce au choix et à l'organisation des nombreux motifs proposés; - représentations des organes des sens; - éléments évocateurs de différentes sensations (le citron est acide, le soleil est chaud, etc.); - sens étonnants de certains animaux (vision "fragmentée" de l'abeille, radar de la chauve-souris, etc.). Les fiches sont systématiquement classées par sens: l'ouïe, la vue, l'odorat, le goût, le toucher. Chaque enseignant pourra ainsi les utiliser en fonction de son thème de travail du moment. ? Entraînement aux différentes techniques graphiques "de base": tracés de complexité progressive, coloriage, découpage et collage. ? Préparation à l'apprentissage de l'écriture grâce - au développement de la concentration et de la précision du geste; - à l'apprentissage d'une bonne tenue de l'outil et du crayon; - au renforcement des muscles des doigts et de la main et à l'assouplissement du poignet. Tous les exercices-jeux proposés peuvent être pratiqués en atelier, libre OU dirigé, en liaison avec d'autres activités (lecture d'une histoire, travail d'éveil... en guise d'évaluation. Un matériel graphique riche et de qualité, en adéquation parfaite avec les objectifs de l'école maternelle.
Ce fichier de 48 planches photocopiables, centré autour du thème des frises, propose un ensemble de motifs ornementaux d'inspiration ethnique faciles à analyser et à reproduire. Destiné à des élèves de maternelle et de CP, il permet d'obtenir, en coopération ou non, des frises décoratives, des marque-pages et des cadres pour photos. Des compétences variées et transversales sont sollicitées exercer sa faculté d'observer ; analyser le mode d'exécution idéal ; ajuster ses gestes en fonction d'une intention ; stimuler ses capacités de concentration ; identifier des sériations et des symétries ; développer la motricité fine en soignant la précision du geste, etc. Tout en entraînant l'habileté manuelle des élèves, l'ouvrage invite ces derniers à travailler le graphisme dans une perspective culturelle et les initie à des styles ornementaux divers : d'inspiration égyptienne, grecque, chinoise, arabe, africaine..., les frises permettent également d'illustrer l'esthétique d'une période ou d'une région. Un matériel pédagogique riche et ludique, qui permet à l'élève de développer ses facultés d'observation et de concentration, et de réinvestir ses acquis dans d'autres contextes.
ABCDE, une méthode d'évaluation utilisant les premières lettres de l'alphabet pour les personnels de secours sur le lieu de l'intervention, les secouristes, les personnels hospitaliers et les médecins urgentistes. A : Airway / Voies aériennes ; B : Breathing / Respiration ; C : Circulation / Circulation ; D : Disability / Niveau de conscience ; E : Exposure/Environment / Exposition/Environnement. Ce livre vous propose : les connaissances de base et les compétences avancées pour un examen structuré des patients lors des interventions des services de secours et dans d'autres situations d'urgence ; l'examen des patients traumatisés et non traumatisés, des enfants et des patients gériatriques ; l'évaluation des voies respiratoires ; une présentation détaillée des compétences pour évaluer les signes vitaux et en contrôler l'évolution ; l'apprentissage de connaissances de manière simple, avec des conseils pratiques et des questions de révision ! A l'aide de la méthode ABCDE, vous maîtriserez les modalités d'une intervention en situation d'urgence, détecterez rapidement les situations avec une menace du pronostic vital et deviendrez un professionnel de l'évaluation initiale.
Semel Nava ; Keret Etgar ; Castel-Bloom Orly ; Eps
Israël Une petite fille apprend à nager avec grand-mère Reisel, dans le périmètre réservé aux croyantes orthodoxes. Plus loin, Félix Sivane agent d'assurances, émerge d'un coma profond et réalise qu'il n'a jamais contracté d'assurance pour lui-même. Dans une maison de retraite, une vieille femme serre un oignon dans sa main pour le repas du shabbat alors qu'elle regarde par la fenêtre ses enfants s'éloigner... Enfin, dans la bande de Gaza, Jacob Benhamoun, l'Israélien, et Hani Elajrani, le Palestinien, shootent dans des canettes vides, à la lisière de la Terre promise. Un recueil de nouvelles de la "jeune littérature" israélienne et palestinienne, très différentes de ses aînées, qui ne portent plus le même regard sur les questions de l'édification de la nation, de l'intégration des nouveaux immigrants ou des inquiétudes pour l'avenir du pays, mais s'interrogent sur le monde d'aujourd'hui, là où les réminiscences coulent à flots comme autant de pétales de roses
La conception ludique de ce cahier est un levier fort de motivation pour l'enfant. Il doit résoudre desmystères en collectant les réponses au fil des énigmes grâce aux indices. Sans en avoir l'air, l'enfantest amené à développer des stratégies de lecture et de raisonnement qui serviront directement lescompétences scolaires et enrichiront sa culture générale. Entraîner son esprit mathématique, A partir de 9 ans: pour stimuler le raisonnement et revoir ses formules!
Complétant le dispositif des Oralbums et des Mini Oralbums, la collection des Imagiers Oralbums est adaptée à la PS et à la MS et vise la consolidation et l'enrichissement du vocabulaire en syntaxe de phrase et de texte, après restitution orale des histoires. Les Imagiers Oralbums s'appuient sur les listes de fréquence issues d'Enseigner la langue orale en maternelle, qui ciblent le lexique adapté à chaque tranche d'âge. Les repères (750 mots dès 3 ans, 1 500 à 4 ans, 2 500 à 5 ans) donnés dans cet ouvrage ont été récemment repris dans un document officiel (DGESCO). Cette boîte contient 45 cartes en couleurs recto-verso (10 x 10 cm).
Grâce à ce répertoire, tu trouveras facilement l'orthographe des mots que tu veux écrire. Pour t'aider, ils sont organisés par catégorie : les noms, les adjectifs, les verbes, les petits mots et expressions... Ainsi, tu pourras écrire des phrases, puis des petits textes, d'abord avec l'aide de ton enseignante, puis de manière autonome.