La Mélodie du chaos. Roman

Les parents, le trouble et l'enfant Ceci est un témoignage de parents, parents d'un enfant ayant des troubles dits spécifiques, en l'espèce des troubles "dys". L'objet de ce livre n'est cependant ni l'enfant ni les troubles, mais les parents. Qu'est-ce qu'être parents d'un enfant qui n'est pas d'emblée, parce qu'il ne peut pas l'être, à la place que lui assigne le désir de ses parents, à la place ordinaire d'un enfant sans problème ? Quels réajustements opérer, quels impacts dans la relation aux autres, à l'école, au monde médical. Comment faire face aux doutes, à la colère, aux incompréhensions ? Comment tenir l'équilibre entre protection et émancipation, entre étayage et autonomie ? Comment finalement, savoir lâcher pour que cet enfant, objet d'une si profonde attention, puisse devenir sujet de sa propre vie ? La qualité de ce témoignage, sa lucidité face au combat quotidien, son refus de céder au découragement et aux illusions interpellera tous les parents en situation similaire ou leur entourage. Il permettra aussi aux divers intervenants, enseignants, psychologues, orthophonistes de mieux comprendre les parents des enfants qu'ils prennent en charge. Mais au-delà, ce récit à la fois sobre et émouvant, analytique et chaleureux, acéré, parfois même brutal, met en lumière la façon dont la situation du handicap peut servir chez chacun d'entre nous et, plus largement, dans le fonctionnement de notre société, de révélateur d'enjeux moraux, intellectuels et politiques fondamentaux.

Dans une petite ville française, quatre âmes à la dérive échouent sur un rond-point, haut lieu de la contestation locale des gilets jaunes. Sous les caméras de BFM TV, la contestation bascule soudain dans la violence... Un roman choral à l'intrigue prenante sur la France périphérique.

La mondialisation, l'élargissement de l'UE à 28, l'extension du libéralisme à l'ensemble des activités, modifient les conditions du développement de l'Etat-nation qui perd de sa substance au profit de logiques économiques et politiques supranationales. Nous assistons à un changement d'échelle des problèmes territoriaux : ils deviennent infra-régionaux et renvoient à l'Etat et non à l'Europe. Cet ouvrage, entièrement mis à jour, s'adresse aux étudiants en géographie et en histoire, aux candidats aux concours de l'enseignement, aux élèves des classes préparatoires ainsi qu'aux professeurs d'histoire-géographie.

Depuis la première édition de Qu'est-ce que la géographie ?, la géographie a beaucoup évolué. La question de l'unité de la géographie ne se pose plus. La géographie physique s'est humanisée en s'intéressant à l'environnement. Tout le monde s'accorde à dire que la géographie est une science sociale. Elle n'est plus en crise épistémologique, ce qui ne signifie pas qu'elle ne se pose plus de questions. Elles ont changé de nature. Des courants coexistent. A ceux de la nouvelle géographie et de la géopolitique s'ajoutent désormais celui de la géographie culturelle, inspirée de l'idéologie postmoderne, et celui du développement durable, sous la pression de l'idéologie écologiste. Le domaine de la géographie est devenu celui de l'espace des sociétés, mais comme les autres sciences sociales s'en sont aussi emparé, on ne sait parfois plus ce qu'est sa spécificité. Cet ouvrage, partant de l'histoire de la géographie, fait un état des lieux complet de cette discipline en mouvement.