
Intersections, Interferences, Interdisciplines. Literature with Other Arts
This volume advances the study of how the high arts and literature are reciprocally illuminating and interactive. Seventeen scholars from North America, Asia, Africa, and Europe demonstrate the dynamics of cross-referentiality and mixtures involving also newer and popular arts and media : photography, film, video, comics, dance, opera, computer imaging, and more. They consider an expanded universe of discourses embracing contemporary science as well as traditional subject matters. Discussions of theoretical and methodological approaches keep company here with intensively focused case studies of works in which discourses and media establish new relationships. Together, the chapters constitute a dazzling introduction to the diverse realm of imaginative products that the human mind can conjure in pondering the "when", "where", and "how" of existence.
| Nombre de pages | 263 |
|---|---|
| Date de parution | 26/10/2011 |
| Poids | 364g |
| Largeur | 220mm |
| EAN | 9782875741561 |
|---|---|
| Titre | Intersections, Interferences, Interdisciplines. Literature with Other Arts |
| Auteur | Saussy Haun ; Gillespie Gérald |
| Editeur | PETER LANG AG |
| Largeur | 220 |
| Poids | 364 |
| Date de parution | 20111026 |
| Nombre de pages | 263,00 € |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-

Le traumatisme
Ferenczi Sandor ; Korff-Sausse SimoneChoc inattendu, non préparé et écrasant, qui agit comme un anesthésique, la traumatisme a des effets destructeurs. Pour lui survivre, le psychisme développe des stratégies. L'une des plus intéressantes est le dédoublement: une partie de la personne continue de vivre et de se développer, tandis qu'une autre partie subsiste, apparemment détruite, mais prête à se réactiver à la première occasion... Dans les années 1920 et 1930, à Vienne, à Berlin, et même aux Etats-Unis, les psychanalystes confrontés à un échec avec un patient, en particulier victime d'un traumatisme, l'envoyaient à Budapest, auprès de Sandor Ferenczi, qui avait la réputation d'accueillir les cas les plus difficiles. Celui-ci en tira des réflexions d'une très grande richesse, sur lesquelles repose la conception que nous avons aujourd'hui du traumatisme et des moyens de le soigner.EN STOCKCOMMANDER7,65 € -

Le complexe d'Oedipe
Klein Melanie ; Derrida Marguerite ; Korff-SausseL'?dipe selon Melanie Klein est plus qu'un prolongement de la théorie freudienne : une véritable révolution, dont les conséquences n'ont pas encore été toutes exploitées. D'une part, Melanie Klein se démarque de Freud en avançant l'âge de l'?dipe et en affinant la distinction entre l'?dipe de la fille et l'?dipe du garçon. D'autre part, elle dégage des avancées audacieuses sur la sexualité féminine. Elle montre en particulier comment la petite fille sait inconsciemment que son corps contient des bébés virtuels...EN STOCKCOMMANDER7,10 € -

Sur l'enfant
Klein Melanie ; Derrida Marguerite ; Korff-SausseFreud n?ayant jamais traité d?enfants, sauf de manière indirecte, il encourageait ses proches à lui rapporter des observations directes susceptibles de confirmer ses hypothèses théoriques. Melanie Klein fut l?une des premières à le faire? sur l?un de ses propres enfants, dans un texte de 1921, « Le développement d?un enfant », où elle jette les bases de la psychanalyse d?enfants et exalte le « parler vrai ». Faut-il toujours dire la vérité aux enfants? Comment répondre aux questions qu?ils posent sur la mort, Dieu ou le sexe? La psychanalyse a-t-elle des vertus pédagogiques? Un texte aussi important pour Melanie Klein que le fut Le Rêve de l?injection faite à Irma pour Freud.EN STOCKCOMMANDER7,65 € -

Psychanalyse d'enfants
Klein Melanie ; Derrida Marguerite ; Korff-SausseRésumé : Les textes révolutionnaires qui composent ce livre posent les bases de la psychanalyse de l'enfant. La plupart des psychanalystes, dans les années 1920, pensaient que les petits enfants ne se prêtaient pas à la méthode analytique. Pour Melanie Klein, plutôt que de rejeter ces patients, il fallait modifier la méthode. Elle eut alors trois coups de génie. Le premier fut l'invention de la technique du jeu : elle voyait dans cette activité spontanée de tous les enfants un équivalent du rêve, et donc une voie royale d'accès à l'inconscient de ses petits patients. Deuxième coup de génie : elle montra que le complexe d'OEdipe et le surmoi apparaissaient dès le début de la vie psychique, c'est-à-dire bien plus tôt que ne le pensait Freud. Troisième coup de génie : elle révéla qu'un enfant de trois ou quatre ans était capable d'un transfert qui pouvait être interprété, ce qui le rendait apte au traitement psychanalytique.EN STOCKCOMMANDER8,20 €
Du même éditeur
-

United through Diversity. An Insight into Federalism and Ecumenism within Italian Protestantism
Giordano Filippo mariaThe book analyses the Europeanist and federalist effort of Italian Protestants in the struggle for European unification. This investigation revolves around two distinct guiding arguments : a political one, focused on the analysis of political thought ; and a historical one reconstructing the most recent events about the Italian Protestants' activism for the political unification of Europe. The essay retraces the developments of federalism within the Protestant world from the 16th to the 20th century by referring to the bond between federalism and ecumenism. The volume is divided into three parts and provides a historical overview of federal thought within the Protestant world from the Reformation to the Enlightenment. It also addresses a series of projects aimed at the political unification of the European continent, and analyses the similarities between ecclesiastical constitutionalism and institutional federalism. This theoretical background paves the way for the contribution of Italian Protestants to the international peace movement and the confessional reconciliation among the Churches in the 19th and 20th centuries. Finally, this essay highlights the practical and theoretical contribution of the Italian Protestants to the cause of United States of Europe, according to the principles of the Ventotene Manifesto.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER65,90 € -

Microéconomie : une approche critique. Théorie et exercices
Vercherand JeanUne Microéconomie en accord avec les faits ! Cet ouvrage est d'abord un manuel "classique" de microéconomie où sont présentés pédagogiquement tous les thèmes habituels qu'un étudiant en licence est censé devoir maîtriser. A cette fin, des exercices simples avec corrigés, basés le plus souvent sur des cas concrets, sont proposés. C'est aussi un manuel très novateur car il permet - grâce à l'introduction de deux thèses originales - de comprendre, ce dont la microéconomie est actuellement incapable, à savoir : - pourquoi le marché du travail a été si conflictuel historiquement, avec des revendications récurrentes sur les salaires mais aussi la durée du travail, et pourquoi il en a résulté l'édification dans tous les pays d'un Droit du travail caractérisé, en premier lieu, par une limitation de cette durée, abaissée à plusieurs reprises ; - pourquoi l'activité économique a été si irrégulière depuis deux siècles : 1) avec une alternance sur plusieurs décennies de croissance vive, puis de croissance faible (les fluctuations de Kondratieff) ; 2) avec des crises cycliques se répétant tous les 8-9 ans (les cycles de Juglar). In fine, cet ouvrage débouche sur des résultats normatifs qui, pour le marché du travail, se situent à l'opposé des prescriptions habituelles de la microéconomie. Deux enjeux fondamentaux de régulation économique sont pointés : - Le partage de la valeur ajoutée entre rémunération du travail et rémunération du capital au travers de l'indexation du taux de salaire sur les gains de productivité ; Le partage de la demande de travail entre actifs salariés au travers de la fixation et de l'ajustement de sa durée légale. Ce manuel s'adresse à tous les étudiants en LMD, chercheurs et enseignants en économie (universités, écoles d'ingénieurs et de commerce, IEP, lycées).Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER61,95 € -

Francois-Xavier Ortoli et l'Europe : réflexion et action
Bussière Eric ; Massis Desmarets PaulineDirecteur de cabinet du Premier ministre Georges Pompidou, Commissaire au plan, plusieurs fois ministre, mais aussi directeur général du marché intérieur à Bruxelles à trente-trois ans et premier président français de la Commission européenne, François-Xavier Ortoli (1925-2007) représente une personnalité profondément originale au sein des élites politiques françaises de la deuxième moitié du XXe siècle. Après avoir combattu les Japonais en Indochine - son pays de jeunesse - en 1944 et 1945, il promeut l'ouverture internationale et la modernisation de l'économie française comme jeune fonctionnaire au ministère des Finances, puis à la Commission européenne entre 1958 et 1961. La France, l'Europe, le monde sont dès lors au coeur de ses préoccupations et de son action, tant auprès de Georges Pompidou jusqu'en 1972, qu'à la Commission européenne jusqu'en 1984, ou à travers des canaux institutionnels multiples par la suite. C'est Ortoli lui-même qui parle dans le présent ouvrage où transparaît son goût pour l'analyse prospective. Les textes ici réunis rendent compte de la dimension spécifiquement européenne de sa pensée. Prises de position publiques, notes de réflexion ou de travail mais aussi correspondances révèlent le fonctionnement interne de la Commission ou mettent en avant des initiatives longtemps ignorées d'Ortoli comme Commissaire européen.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER55,35 € -

Le sens grammatical. Référentiel à l'usage des enseignants, 2e édition
Van Raemdonck Dan ; Detaille Marie ; MeinertzhagenCeci n'est pas une grammaire. Quoique. N'est-il pas présomptueux de vouloir rajouter une grammaire à la grammaire ? Cependant, les enseignants que nous rencontrons depuis plusieurs années maintenant ressentent et pensent la grammaire comme arbitraire et dogmatique, peu systémique. Leur attitude révèle une certaine insécurité face à la matière à enseigner. D'où la démarche entreprise de rédiger un référentiel grammatical à leur usage. Plutôt qu'une parole dogmatique, nous proposons un chemin progressif d'acquisition, comme en spirale. L'appropriabilité du discours grammatical dépend, selon nous, de la réinstauration du sens. En effet, si le savoir a du sens pour l'apprenant, si le système présenté est organisé de manière cohérente et ne se réduit pas à une classification ou à un étiquetage décalés de l'usage et de la construction/interprétation de la signification, la grammaire, qui n'est dès lors plus orthocentrée, apparaitra plus en phase avec la langue telle que l'exploitent les divers usagers. Elle ne sera plus vue comme un discours abstrait et inappropriable car inadapté. Dans cette perspective, nous avons interrogé le savoir à transmettre, révisé le discours sur la langue afin de nous assurer de sa justesse – celui-ci ayant trop souvent été constitué en savoir presque en soi –, de sa cohérence et de son appropriabilité, et proposé une " linguistique applicable ".Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER52,75 €
