Une volonté française. Je me souviens et je me projette

De 1940 à 2007, un petit Colas d'un village de Bourgogne nous raconte ses années d'apprentissage dans la France meurtrie, puis ses années de voyages et de découverte du " grand large " dans ses fonctions de Conseiller culturel, puis d'Ambassadeur. Dès les bombardements de Saumur, son histoire personnelle se révèle intimement mêlée à celle de la France aux prises avec les Empires - le sien, évanoui, et les nouveaux, contre lesquels elle s'érige, parfois, avec courage, mais avec trop d'inconstance... Ainsi, les rêves d'enfance du petit Colas, nourris par la défaite, trouvent-ils écho dans les errements du pays, toujours hanté par l'incendie de 1940, et encore habité par l'esprit de Vichy. " Colas colo " nourri de l'esprit des colonies de vacances, des " Coeurs vaillants ", d'un internat et des écoles " catholaïques ", des images d'Epinal et du " saint-frusquin " de l'empire colonial. Puis " Colas colère ", citoyen engagé et dressé face au colonialisme subi par la France du fait de l'Empire anglo-saxon favorisé par nos nouveaux collaborateurs... Pour l'auteur, qui refuse que l'Histoire ne soit qu'un perpétuel recommencement, un avenir libéré et généreux reste à reconstruire. Alternant rêves d'enfance, analyses raisonnées et propositions audacieuses, l'ouvrage, à la fois biographie et essai géopolitique, dévoile les enjeux et défis allemand, anglo-saxon, mondiaux, et, dans une marche alerte, exhorte au sursaut de la France contre les hégémonies : l'actuelle, condamnée, des Etats-Unis, et celles d'autres candidats annoncés à la domination. C'est un appel à la libération, à l'affirmation et à la décolonisation de la France, du Québec, de toute la Francophonie. Un appel vibrant à tous les francophones à relancer ensemble leur " grande querelle " : celle de l'Homme !

Les grandes communautés de langue maternelle française en France, au Québec, en Acadie, en Belgique et en Suisse, font face à un hégémonisme nord-américain et anglophone qui durera encore des années. Sérieusement attaquées par cet Empire et par des communautarismes soutenus par lui, elles risquent d'être dissoutes chacune dans son aire. Pour l'auteur, toutes ces communautés doivent donc résister en commun aux menaces communes. La France, en proie à un mondialisme anglo-saxon, en anglais, relayé par Bruxelles, aidé dans cette Europe par une Allemagne tentée par l'offre américaine de "partnership in leadership ", a une urgence : repousser le " traité de Lisbonne ", qui abolit sa souveraineté. Le Québec est nié par le fédéralisme opiniâtre d'Ottawa, et par les mêmes communautarismes qu'en France. Son urgence : accéder à l'indépendance. La Wallonie, peut-être bientôt " larguée " par une Flandre indépendantiste, est minée par le même mondialisme relayé par Bruxelles, et par les mêmes attaques contre sa laïcité qu'en France. Son urgence : se préparer à l'éclatement de la Belgique... et à la suite. Ce livre est un appel vibrant à la résistance et à la décolonisation de la France, du Québec, de toute la Francophonie. Un appel ardent à tous ces peuples à relancer ensemble leur grande querelle commune : celle de l'Homme.

Le grand débat concerne aujourd'hui la mondialisation. Face aux dangers d'une globalisation qui menace les langues et les cultures, la francophonie apparaît comme l'espace géopolitique le plus propre au dialogue des civilisations. Longtemps hésitante, se contentant de petits sursauts successifs, la francophonie doit aujourd'hui passer à l'âge adulte et jouer un rôle déterminant à travers une politique ambitieuse. Mais, la francophonie, ce n'est pas simplement des idées, ce sont des actes. Ce livre a le mérite de proposer les grandes lignes de cette politique qui doit, à partir des valeurs de l'universalisme francophone, conduire au dialogue et à l'échange entre les peuples dans une perspective de développement durable et solidaire. Selon les auteurs, l'espace francophone peut constituer un modèle de développement pour une mondialisation humaniste et multipolaire, respectueuse de la diversité culturelle et linguistique.

Apprendre à réfléchir plutôt que d'accumuler toutes sortes de connaissances, voilà la clef de la réussite aux diverses épreuves de culture générale. Certes il est bon de disposer d'un vaste savoir et l'on ne saurait ici que trop recommander la curiosité intellectuelle et la lecture des auteurs connus dans les disciplines principales. Mais l'essentiel est ailleurs : réussir aux épreuves de culture générale aux concours administratifs et d'accès aux grandes écoles, c'est d'abord posséder une ouverture et une clarté d'esprit, un équilibre dans le propos et surtout une capacité à développer une réflexion personnelle, que toute institution publique ou privée est en droit d'attendre de ses cadres. Ce livre contient : des conseils méthodologiques indispensables pour construire une argumentation (qualités de forme et de fond, défauts à éviter, élaboration d'un plan, structure d'une composition ou d'un exposé), de nombreux sujets rédigés ainsi que des plans détaillés liés à l'actualité et aux grands enjeux du monde contemporain (Le fait religieux, les médias et la démocratie, le devoir de mémoire, la mondialisation, l'intolérance, la violence, les risques et précautions), des éléments de réflexion sur divers sujets d'actualité tels que la cohésion sociale menacée, la montée des fanatismes, la guerre aujourd'hui, la dérision et ses limites, les manifestations modernes de l'esclavage, l'inégalité des chances..., des meilleures copies de concours (ENA, IRA...), des comptes rendus de jury (ENM, HEC...), des sujets récents des différents concours administratifs (Attaché territorial, Inspecteur des douanes, Commissaire de police, Lieutenant de police, Greffier en chef...), une bibliographie thématique (Bioéthique, justice, Modernité, Multimédias, Révolution, Science, Violence...). Cet ouvrage s'adresse en priorité aux candidats aux concours administratifs, aux élèves de différents instituts (IPAG, CPAG, IEJ, IEP...) mais également à ceux qui se présentent aux concours des grandes écoles (HEC, ESSEC...). Hauts fonctionnaires, Serge Salon et Jean-Charles Savignac ont été membres ou ont présidé de nombreux jurys de concours de recrutement. Enseignants à l'Université et dans de grandes écoles, ils forment et préparent des candidats à ces concours depuis de nombreuses années.