Quand l'écologie s'urbanise

La ville, la grande ville surtout, est depuis longtemps la mal-aimée. L'auteur s'intéresse ici aux origines historiques et à l'évolution de cette hostilité. La ville mal-aimée apparaît comme un trait commun à nombre de cultures nationales. En Angleterre, en France ou Allemagne, la ville est constamment opposée à une campagne idéalisée. Deux hypothèses forment la trame de cet ouvrage. La première est que cette hostilité n'est pas sans conséquence sur la définition des politiques d'aménagement du territoire. La seconde est qu'on assiste actuellement à un retournement de l'image de la ville.

La ville, la grande ville surtout, suscite de longue date de vives condamnations. Si la Révolution industrielle fournit encore une inépuisable matière première à la détestation urbaine, Babel ou la Rome décadente avaient déjà longtemps avant participé à la construction d'un imaginaire antiurbain occidental, que les plumes talentueuses de Rousseau, Spengler, Thoreau ont contribué à propager. Alors que la majorité de la population habite désormais dans les villes, les projections sur un avenir urbain radieux demeurent l'exception. Le catastrophisme semble particulièrement de rigueur dans les médias pour les villes des pays en développement: Lagos a aujourd'hui pris la place du Londres de Dickens comme incarnation du destin funeste promis aux trop grandes concentrations humaines. Pourtant, rares sont les recherches consacrées à l'urbaphobie et encore plus rares sont celles qui ont tenté d'aller au fond des origines, des contenus et de la portée de la pensée urbaphobe. Cet ouvrage tente ainsi un exercice original et important à travers des textes qui dévoilent l'ampleur de la pensée et des effets de l'urbaphobie dans différents contextes nationaux. Il offre au lecteur une somme de références dont l'ambition est de convaincre des enjeux scientifiques, économiques et sociaux de ce phénomène encore peu considéré dans la réflexion et la pratique urbaine.

Une aventure fantastique et immersive pour comprendre les notions essentielles du programme de mathématiques de CM1/CM2. Au sein du volcan de l'île de Feu, le dragon Ryujin est entré dans une colère noire et provoque de fortes tempêtes qui paralysent le port de Clavem et la navigation dans tout le pays de Dracoria. Pars en mission avec Hazel, Orion et Gloups et relève les défis pour apaiser sa colère et rendre son calme à la mer de Cristal ! Chaque défi te permettra d'acquérir de nouveaux pouvoirs : résoudre des additions/soustractions/multiplications/divisions, des problèmes, ranger des nombres... Pas de doute : tu deviendras un vrai héros en mathématiques ! Dans ce titre, les enfants aborderont toutes les notions suivantes des programmes de mathématiques de CM1/CM2 : - nombres ; - problèmes et calculs. EN BONUS : un diplôme et des cartes à découper et à collectionner avec les créatures fantastiques rencontrées dans l'histoire, provenant des différentes mythologies. Pourquoi la collection "Le livre magique" est-elle vraiment magique ? Les sens des enfants sont sollicités : " je gratte, je sens, j'apprends ! ". Ils rencontrent des créatures fantastiques et mythologiques dans un univers merveilleux aux côtés des personnages Orion, Hazel et Gloups. Ils sont les héros de l'histoire et acquièrent une nouvelle compétence en mathématiques en relevant chaque défi. 100 % conforme aux programmes scolaires : chaque défi est conçu par un enseignant et porte sur une notion à maîtriser en CM1/CM2. L'enfant peut travailler en autonomie, apprend avec plaisir et retient mieux.

Une aventure fantastique et immersive pour comprendre les notions essentielles du programme de français de CM1/CM2. Qui a volé le collier de la renarde Kitsune ? Folle de rage, elle emprisonne dans leur sommeil toutes les personnes autour d'elle et certains habitants de la ville d'Aurorium sont déjà touchés. Pars en mission avec Hazel, Orion et Gloups et relève les défis pour trouver le coupable et rendre le collier à Kitsune afin de lever le maléfice. Chaque défi te permettra d'acquérir de nouveaux pouvoirs : maîtriser les accords, identifier des champs lexicaux, comprendre les différents sens des mots grâce aux racines grecques et latines... Pas de doute : tu deviendras un vrai héros en français ! Dans ce titre, les enfants aborderont toutes les notions suivantes des programmes de français de CM1/CM2 : - orthographe ; - vocabulaire. EN BONUS : un diplôme et des cartes à découper et à collectionner avec les créatures fantastiques rencontrées dans l'histoire, provenant des différentes mythologies. Pourquoi la collection "Le livre magique" est-elle vraiment magique ? Les sens des enfants sont sollicités : " je gratte, je sens, j'apprends ! ". Ils rencontrent des créatures fantastiques et mythologiques dans un univers merveilleux aux côtés des personnages Orion, Hazel et Gloups. Ils sont les héros de l'histoire et acquièrent une nouvelle compétence en français en relevant chaque défi. 100 % conforme aux programmes scolaires, chaque défi est conçu par un enseignant et porte sur une notion à maîtriser en CM1/CM2. L'enfant peut travailler en autonomie, apprend avec plaisir et retient mieux.