Recherches néonatales (1941-1986)

Résumé : Internée à l'hôpital parisien de Sainte-Anne, dans les années 1930, Marthe écrivait, dans un cahier à couverture jaune, avec une fine écriture bleue, une sorte de journal très intime. Au fil des pages, Marthe dévoile son obsession admirative envers les attributs masculins, hantée et obnubilée par le phallus, dont la force irradie sa vie toute entière...

Il n'y a pas d'âge pour apprendre, et nous apprenons toute notre vie. En tant que parents, nous veillons à ce que nos enfants ne soient pas en situation d'échec scolaire ou tout simplement " catalogué " . Peut-être avez-vous repéré chez votre enfant des difficultés d'apprentissage, des maladresses, des confusions. Peut-être même a-t-il été diagnostiqué sur un, voire plusieurs troubles dys, moteurs ou émotionnels. L'intégration des réflexes archaïques permet d'acquérir les automatismes indispensables aux apprentissages par la répétition de mouvements innés. Cette technique reprend les différentes étapes du développement de l'enfant et permet de stimuler les connexions neuronales pour dépasser des blocages. Les progrès sont visibles et permettent à l'enfant de reprendre la main sur sa scolarité. Cet ouvrage propose plus de 100 activités ludiques, évolutives et sans matériel onéreux pour aider votre enfant à retrouver sa motivation et sa confiance en soi. - Desactivités guidées en pas-à-pas, illustrées de dessins clairs et didactiques et organisées par typologies de troubles. - Lesacquisitions favorisées pour chaque activité afin de s'orienter selon les difficultés et les besoins du moment. - Desconseils et des astuces pour prolonger certaines activités en fonction du profil et de l'âge de l'enfant.

Un teÌmoignage pour mieux comprendre en quoi l'ordinateur est un outil indispensable aux Dys et faciliter son acceptation dans le systeÌme scolaire. Etre parents est toujours une aventure, mais quand votre enfant est "dysfeÌrent" , ça souffle dans les haubans... Non sans humour, ce livre raconte le parcours d'une meÌre accompagnant son enfant "dysfeÌrent" aux prises avec le systeÌme scolaire français et notamment face au refus de faire monter l'ordinateur aÌ bord... Ces aventures parfois deÌsagreÌables sont aussi riches de satisfactions, de petites et grandes joies. Et finalement, aÌ force de courage et de perseÌveÌrance, Baptiste et son ordinateur arriveront aÌ bon port puisqu'ils inteÌgreront une EÌcole Normale SupeÌrieure. Une histoire parfois ubuesque : ⢠pour encourager les Dys aÌ exiger leur place dans le systeÌme scolaire ! ⢠pour aider leurs parents aÌ ne pas laÌcher la barre. ⢠pour mieux expliquer la nature de leur trouble et leurs besoins aÌ ceux qui en ont la charge.