Vivre la magie. Récit d'un voyage guidé par l'intuition

Le major Horst Roos est un des maréchaux de la Légion étrangère. Engagé en 1951, il a quitté le service actif après avoir passé quatre décennies sous les armes et en étant alors le sous-officier le plus décoré de l'armée française. Il a participé à la guerre d'Indochine et à la guerre d'Algérie en tant que légionnaire parachutiste, puis sous-officier. Ses souvenirs sont ceux d'un combattant, des rizières aux djebels. Il a connu le stress du saut opérationnel à Nghia-Lo avec le 2e BEP, l'adrénaline des batailles de la rivière Noire et de Na-San. En Algérie, avec le 2e REP, ce furent les poursuites sans fin des fellaghas dans les djebels, la bataille des Frontières, le plan Challe et la dislocation de l'ALN, le putsch et l'amertume de la défaite. De toutes ces expériences, il s'est forgé une philosophie qui l'a guidé au sommet des honneurs du corps des sous-officiers, jusqu'à devenir président des sous-officiers de la Légion étrangère.

D'accord, les hippies, en principe, c'est sale, chevelu, pouilleux et abruti. D'accord, en principe, les petits bourgeois, c'est mesquin, trouillard et sans imagination. Mais il y a aussi des hippies propres. Et il y a aussi des petits bourgeois plus audacieux que des gangsters chevronnés. Et quand Jud et Gussie, les hippies, se firent pigeonner par Mady et Otis, les petits bourgeois, on assista à ce spectacle renversant : le sauvetage inespéré de deux hippies qu'allaient tuer des petits bourgeois. Et qui les sauva ? Ces salauds de flics !

Mémorisation et attention, un guide complet sous forme de parcours de formation pour comprendre les mécanismes de mémorisation et d'attention. Cet ouvrage s'organise en 4 grandes parties : - Comprendre le fonctionnement du cerveau - Les règles fondamentales de la mémorisation - Les règles fondamentales de l' attention - Les conditions pour une meilleur mémorisation et attention Des idées clés pour comprendre les mécanismes en jeu et des pistes pédagogiques pour les mettre en ?uvre. Les + de l'ouvrage : - Une démarche sous forme de parcours de formation : l'enseignant se forme et forme ses élèves. - Des tests en amont et en aval de chaque partie pour vérifier / valider ses connaissances. - Des outils testés par les auteurs de l'ouvrage dans leurs établissements et circonscriptions. A propos des auteurs : - Isabelle Roos : inspectrice 1er degré, pilote des cogni'classes, sous-directrice Recherche et Développement, Direction régionale académique du numérique éducatif (DRANE) Pôle Aix-Marseille. - Florence Jaille : formatrice académique sur les Sciences cognitives et référente cogni'classe, chargée de mission 1er degré à la DRANE. - Jean-Luc Berthier : proviseur honoraire, ancien responsable de formation à l'IH2EF, spécialiste en sciences cognitives de l'apprentissage, fondateur de l'organisation " Apprendre et Former avec les sciences cognitives ". - Frédéric Guilleray : professeur agrégé de sciences de la vie, de la Terre et de l'univers, formateur académique Éducation et Sciences cognitives, chargé de mission auprès du Conseil scientifique de l'Éducation nationale. Retour d'enseignant sur l'ouvrage : - Je vais enchainer avec la lecture de ce livre. J'ai déjà quelques livres de cette collection que j'avais fait acheter par mon collège.