Faire face à l'agressivité et au harcèlement. Toutes les bonnes attitudes

L'agressivité n'est pas inéluctable. On peut y faire face et la juguler. Il faut cependant de bons outils pour cela. C'est ce que vous propose l'auteur de ce petit guide du bien-être au quotidien: un panorama des moyens, efficaces et accessibles à tous, pour ne plus être le jouet de l'agressivité de l'autre. L'auteur a extrait des approches actuelles les plus performantes des clefs de lecture et des outils faciles à mettre en pratique. De nombreux exemples, issus de son expérience en entreprise et en hôpital, rendent la lecture aisée et vivante. Les exercices permettent de se situer et d'assimiler les solutions indiquées. Pragmatique, concret, le livre aborde tous les domaines, professionnels et personnels, et vous trouverez à coup sûr la solution qui vous convient. Biographie de l'auteur Maître-Praticien en PNL, diplômée de l'Institut d'Etudes Politiques, elle est devenue psychologue, spécialise en victimologie. Elle exerce dans des milieux très divers: administrations, entreprises, hôpitaux, cellules de soutien aux personnes en difficultés (délinquants, toxicomanes, sortants de prison), coaching individuel...

Ce guide de psychologie pratique montre comment gérer des climats hostiles. Il utilise pour ce faire les outils de pratiquement toutes les approhes qui en font leur preuve en la matière : PNL, Communication Non Violente, Intelligence émotionnelle, gestion de la colère etc. etc. Avec un test pour mieux se connaître en début d'ouvrage. La nouvelle édition intègre la partie supplémentaire sur le harcèlement et les pervers narcissiques. Des dessins animent le tout. Un livre ultra précieux à mettre entre toutes les mains.

Une approche créative, pédagogique et accessible pour aborder de façon originale l'histoire des arts. Cet ouvrage est conçu pour donner à l'enseignant de cycle 3 des ressources indispensables à l'élaboration de séances d'histoire des arts et d'arts visuels, et ce par le biais d'un axe inédit : le corps . Cette thématique est essentielle dans le champ des arts visuels, puisqu'elle couvre toutes les périodes historiques mais aussi une grande variété de techniques. Les 42 oeuvres présentées, de nature et d'époque très différentes, ont été choisies pour leur spécificité artistique, symbolique ou historique. Certaines sont issues de la liste de référence des programmes : le tympan de l'abbaye de Conques, Les Ménines de Vélasquez, Les Temps modernes de Chaplin... Elles sont réparties en cinq grands thèmes : les origines, la mécanique du corps, coup d'oeil sur les différentes parties du corps, ses représentations et le corps dans la modernité. Pour chaque oeuvre sont proposées : une fiche Analyse décrivant le contexte historique et artistique, des éléments biographiques sur l'artiste, la présentation de l'oeuvre et un décryptage formel enrichi de schémas explicites ; une fiche Activité permettant à chaque élève de s'approprier l'oeuvre dans une démarche créative personnelle. Un lexique et de nombreuses réalisations d'enfants complètent l'ouvrage. Le CD-Rom contient : la reproduction des 42 oeuvres étudiées ; des exemples illustrant l'analyse détaillée des oeuvres ; du matériel complétant les activités ; deux petits films d'animation réalisés à partir de fiches pédagogiques.

Le 10 décembre 1917, le prix Nobel de la paix est décerné au Comité international de la Croix-Rouge (CICR). Seule attribution de ce prix durant toute la durée de la Première Guerre mondiale, la distinction suscite l'incompréhension, voire une certaine hostilité dans les milieux pacifistes. L'action du CICR ne répond en effet nullement aux critères d'attribution du prix Nobel de la paix, à savoir, notamment, la suppression des armées permanentes et la propagation des congrès de la paix. Cet ouvrage collectif cherche à comprendre les circonstances et les raisons qui ont mené à l'attribution de ce prix. Interrogeant plus largement les représentations de la paix du côté des organisations humanitaires et l'appréhension de l'humanitaire par les milieux pacifistes, les auteurs tentent de mieux comprendre les réponses du CICR face aux détracteurs de l'humanitaire, qui l'accusent de prolonger la guerre, plutôt que d'oeuvrer pour la paix. Une critique envers l'action humanitaire encore largement employée aujourd'hui et qu'il convient donc de remettre en lumière, un siècle après l'embrasement de la Grande Guerre.