Penser l'Histoire

Cet ouvrage, spécialement conçu en fonction des nouveaux programmes de Première, présente le classicisme, à travers de nombreux textes, questions, exercices, travaux d'écriture.

La multiplicité des approches du texte et la problématique des oeuvres permet d'en apprécier la modernité, et de faire découvrir à des étudiants littéraires ou non littéraires des textes classiques qui, sans cela, seraient restés incompris voire inconnus. Pour chacun des ouvrages de la collection : la vie de l'auteur, l'oeuvre, l'époque... De nombreuses contributions originales de spécialistes : études littéraires, explication de texte - approches philosophiques - approches psychanalytiques - anthologie critique - biographie, filmographie, entretiens, interviews, etc.

Mesure et démesure ", un thème qui s'accorde parfaitement avec l'œuvre de François Rabelais et qui, plus spécifiquement, permet de présenter le Gargantua sous un angle nouveau. Le but de cet ouvrage est de présenter le texte dans son contexte et d'évoquer successivement toutes les entrées d'une œuvre pour laquelle l'originalité et la richesse, tant thématique que lexicale, le disputent à la difficulté que peut rencontrer le lecteur moderne pour pénétrer l'univers rabelaisien.

Le thème retenu de l'homme et l'animal pour les classes préparatoires scientifiques - à travers trois auteurs et trois genres fort différents: La Fontaine, Condillac et Kafka - délimite à dessein un vaste sujet d'étude qu'il convient d'aborder systématiquement. De Renart (qui s'appelait alors Goupil) au Lapin blanc d'Alice, de l'animal-machine cartésien au cafard de Kafka, du poète qui priait "pour aller au Paradis avec les ânes" aux chiens de Pavlov, les rapports que l'homme entretient avec l'animal ne cessent de nous renvoyer à notre propre identité/intimité. Comment les définir l'un par rapport à l'autre? Comment faire coexister à rendre irrémédiablement irréductibles l'un à l'autre? Que trouvera-t-on en s'interrogeant sur l'altérité, dans ces fragiles sous-ensembles dont les intersections ne cessent de susciter l'étonnement? L'exercice de dissertation requiert, par ailleurs, une approche méthodologique stricte. Il s'agit donc d'envisager l'articulation entre forme et fond, en une démarche parallèle, conformément à la chronologie des textes et ce, afin de nourrir la réflexion de l'étudiant tout en lui permettant de progresser vers la rédaction d'un texte structuré, argumenté, pertinemment illustré, apportant une réponse précise à la problématique soulevée par le sujet. C'est là tout le but de cet ouvrage. Les thématiques seront en effet abordées d'abord sous forme de dissertations consacrées à l'un des auteurs puis sous l'angle de sujets de synthèse portant sur les trois textes du programme.