Rencontres au pays des maths

Quand on entre en prépa il faut être capable d’apprendre vite et beaucoup. Plus tu prendras tôt de bonnes habitudes, plus tu réussiras.Dans ce livre, je t’explique comment apprendre ton cours et travailler efficacement. C’est un livre qui parle de maths, mais les méthodes peuvent être transposées dans toutes les matières.Avec la première partie, tu développeras des stratégies d’apprentissage, tu apprendras à avoir une bonne organisation, à faire avec ton stress et à augmenter ta confiance en toi. Tu sauras ce que veut dire «  comprendre  », «  réfléchir  » et comment on rédige.L’efficacité des cartes mentales n’est plus à démontrer. Mais comment les construire et les utiliser en maths  ? Je te l’explique dans le livre, et te propose 44 cartes mentales regroupant l’essentiel des notions qu’il faut maîtriser en prépa, scientifique ou commerciale. Les cartes proposées ici te serviront de modèles et de point de départ pour construire les tiennes et t’approprier ces techniques, le plus important étant de les faire par toi-même.

C’est souvent en classe de 2nde que les élèves réalisent que leurs méthodes du collège ne sont plus efficaces. La demande des professeurs est plus complexe : il ne s’agit plus de réciter son cours par coeur, mais de « comprendre », de « réfléchir », de « rédiger ». Bon nombre d'élèves paniquent et perdent pied.Mais réfléchir, analyser, utiliser ses connaissances, cela s’apprend, petit à petit, et parfois même avec plaisir ! C’est le pari de cet ouvrage très pédagogique et ludique, dans lequel parents et adolescents trouveront toutes les clés pour dénouer les blocages, retrouver la motivation et gagner en confiance. Les outils visuels proposés seront d'autant plus efficaces qu’ils seront utilisés dès la 3e . Cela permettra à ceux qui choisiront la spécialité maths en 1re d’être tout de suite opérationnels, et aux autres d'aborder les mathématiques sans stress. Des exemples et des anecdotes pour découvrir les maths autrement et sortir du blocage. Des méthodes et des outils pour travailler mieux sans travailler plus. Un carnet de formules et 34 cartes mentales pour avoir des bases solides en 1re et Terminale .

Ce recueil de poèmes jouant sur le double sens des mots du langage mathématique vous propose une plongée dans un univers délicat et surprenant. Agnès Olga Rigny est passionnée de poésie, de littérature, d'art et de mathématiques. Après une carrière d'enseignante en classes préparatoires puis de psychopédagogue, elle consacre la majeure partie de son temps à explorer les liens entre arts et mathématiques, à écrire et à dessiner, à faire des conférences. Elle est également auteure de plusieurs recueils de poésie, de livres de psychopédagogie des mathématiques et de livres d'histoires surprenantes autour des mathématiques. Vous pouvez retrouver ses créations sur www. agnesrigny. fr

Les mathématiques enseignées dans les établissements scolaires et universitaires en France utilisent le français. Aussi, quand un élève ou un étudiant entre dans une salle de cours, il arrive avec toutes les images que les mots ont construites en lui au travers de ses expériences de vie. Le professeur de mathématiques, conscient ou pas de cette situation, prend bien soin de définir chaque mot qu'il emploie. Il définit ce qu'il appelle un "vecteur", une "fonction continue", etc. Il insiste le plus souvent sur le caractère univoque du langage mathématique et engage ses élèves ou étudiants à revenir aux définitions données. Cependant, les images créées par les mots utilisés dans l'esprit de l'étudiant peuvent perturber sa compréhension. Certains élèves sont entraînés dans un univers merveilleux, mais pour d'autres (la grande majorité) les mots mathématiques et français se mêlent, se nouent et sont à l'origine de blocages.