Deux reines pour un rein. Une incroyable histoire de dons
Rey Colette ; Bottiau Catherine
VERONE
23,60 €
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EAN :9791042302184
Jumelles monozygotes ? 100 % identiques ? Même ADN ... Ce qui veut dire que je peux lui donner ma moelle, mes cellules souches, mon sang ... Le 6 septembre 2014, à la suite d'une insuffisance rénale sévère, on détecte chez Coco, ma soeur jumelle, un myélome, cancer de la moelle osseuse. Commence alors ce voyage angoissant en terre inconnue, une histoire hors du commun dont nous avons décidé de faire le récit : raconté à deux voix, de manière vivante, avec un mélange d'informations, d'anecdotes et de réflexions. Un ton léger pour un sujet lourd, mais teinté de cet humour dont notre père nous a dotées dès le berceau : une arme indispensable pour continuer à mener la bataille et si possible, la gagner ! Colette Rey, 63 ans au début de l'histoire, a principalement exercé dans les domaines de la presse et de la communication. À sa retraite en 2011, elle crée sa propre société, jusqu'à ce que la maladie l'oblige à cesser toutes ses activités. Raconter cette histoire médicale a été pour elle comme une évidence. Catherine Bottiau, également âgée de 63 ans, retraitée mais toujours active dans le monde passionnant de l'expertise en écriture, pour le compte de la Cour d'appel de Versailles. Depuis septembre 2014, elle accompagne sa soeur jumelle dans cette aventure imprévue et anxiogène. Relater ce parcours est aussi une façon de dédramatiser.
Nombre de pages
354
Date de parution
12/06/2024
Poids
426g
Largeur
148mm
Plus d'informations
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EAN
9791042302184
Titre
Deux reines pour un rein. Une incroyable histoire de dons
Auteur
Rey Colette ; Bottiau Catherine
Editeur
VERONE
Largeur
148
Poids
426
Date de parution
20240612
Nombre de pages
354,00 €
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Discipline, autorité: ces notions n'ont pas une excellente réputation, car elles sont souvent associées à des images de répression et de tyrannie. L'auteur s'attache à montrer ici qu'elles en sont très différentes et que la discipline dans les classes est la condition pour que l'enseignement profite à tous les élèves. Mais comment faire respecter la discipline nécessaire aux apprentissages? À partir d'une analyse des causes de l'indiscipline à l'école secondaire, cet ouvrage apporte des indications concrètes et détaillées sur la manière de conduire la classe. Il propose en outre une conception originale de l'autorité du professeur, en expliquant précisément comment tous les enseignants peuvent arriver à construire une relation d'autorité qui soit à la fois efficace et respectueuse de la personne des élèves. Associant réflexions et consignes pour la pratique de la classe, ce livre est un outil à l'usage des enseignants en exercice, des enseignants en formation et des formateurs d'enseignants.
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