Atelier d'écoute musicale & d'expression est un outil original qui permet de rendre actives les écoutes musicales faites en classe ! Les enfants écoutent un morceau de musique, puis expriment ce qu'ils ont perçu et ressenti en s'aidant d'un choix d'images magnétiques (photos et symboles) qu'ils viennent afficher sur le poster organisé en zones de couleur, correspondant chacune à une caractéristique musicale ou à l'expression d'une émotion : en bleu , le caractère de la musique : gai, triste, qui fait peur, qui donne envie de danser, apaisant, en vert , le timbre (voix ou instruments) : qui chante ? des enfant(s), femme(s), homme(s) ; qui joue ? les instruments de musique, en jaune , l'intensité : fort, faible, en orange , la vitesse (ou tempo) : rapide, lent, en violet , la hauteur : grave, aigu, en rose , l'appréciation personnelle : j'aime, je n'aime pas... Le poster s'utilise sur un tableau ou une surface magnétique. Les images favorisent l'expression verbale et les échanges entre enfants qui pourront les réutiliser dans leurs propres productions musicales (chants ou petits instruments). Les oeuvres musicales fournies présentent chacune un fort contraste dans l'une des caractéristiques et permettent une ouverture culturelle. Exemples d'extraits musicaux - Durée 2 à 3 minutes chacun : La chevauchée des Walkyries, de R. Wagner ; Le Carnaval des animaux de C. Saint Saëns ; La Danse de la fée dragée, extrait de " Casse noisettes " de P. Tchaïkovski ; Chant africain ; Flûte des Andes... COMPETENCES DEVELOPPEES Développer une écoute fine. Repérer des caractéristiques musicales de morceaux variés. S'exprimer sur son ressenti lors d'une écoute. Intégrer ce que l'on a appris pour produire une musique simple.
Date de parution
06/03/2019
Poids
1 030g
Largeur
280mm
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EAN
3133093884435
Titre
ATELIER D'ECOUTE MUSICALE ET D'EXPRESSION
Auteur
REANT-HILMOINE E.
Editeur
NATHAN
Largeur
280
Poids
1030
Date de parution
20190306
Nombre de pages
0,00 €
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Le présent ouvrage constitue un référentiel méthodologique dédié à l'optimisation du potentiel humain. Il articule une approche systémique de l'épanouissement, structurée autour de leviers de performance clés : intelligence émotionnelle, self-management et architecture de la confiance en soi. Conçu en modules thématiques, ce guide déploie des protocoles d'intervention concrets pour rationaliser la gestion des priorités face aux exigences de l'écosystème moderne. Véritable feuille de route stratégique, ce manuel fournit l'ingénierie nécessaire pour transformer vos soft skills en actifs durables et piloter votre trajectoire de réussite.
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Cet ouvrage autobiographique relate l'histoire d'une jeune fille violée à plusieurs reprises par différents tortionnaires durant son enfance. Elle enfouit ses traumatismes au plus profond d'elle et tente d'avancer dans la vie, malgré son penchant pour les comportements à risques. Trente ans plus tard, elle décide de mettre des mots sur son histoire et commence à la rédiger sur son ordinateur. Elle ne le sait pas encore mais celui-ci est piraté : des individus, dont ses violeurs, s'attaquent à son intimité. Les horreurs reprennent : elle est à nouveau violée puis harcelée, maltraitée et menacée. Ses bourreaux ne veulent pas qu'elle parle. Au fur et à mesure des plaintes, elle comprend que le système censé la protéger est gangrené par la corruption. Parviendra-t-elle à faire entendre sa voix ? Avec cet ouvrage, Muriel Renant espère que ses dépôts de plainte ne seront pas classés sans suite. Elle souhaite comprendre comment tout cela a commencé, connaître le responsable et désire que le harcèlement - qu'elle continue de subir - cesse enfin. Ce récit est une explication destinée à ses enfants afin qu'ils puissent découvrir son histoire, et également un hommage au père de sa fille - lequel mit fin à ses jours à cause du harcèlement.
Un fichier à photocopier pour accompagner vos élèves dans l'apprentissage de la lecture et de l'étude de la langue en début de CE1.Ce fichier à photocopier permet de dresser le profil de compétences de chaque élève à l'entrée du CE1, dans trois domaines d'apprentissage :la connaissance du code,l'étude de la langue,la fluence de lecture.Il propose ensuite des parcours individuels différenciés, ciblés sur des besoins identifiés.Ce fichier est organisé en deux parties : Évaluation diagnostique et Entrainement.Il comprend :13 fiches d'évaluation diagnostique en code, en étude de la langue et en fluenceCes fiches permettent de mesurer les acquis des élèves dans ces trois domaines d'apprentissage.L'enseignant reporte les résultats de ses élèves dans des tableaux, et définit le parcours d'entrainement adapté au profil de compétences de chaque élève.83 fiches d'entrainement en code, en étude de la langue et en fluence?Ces fiches proposent des exercices ciblés sur les compétences évaluées.Ainsi, selon les résultats observés, l'enseignant peut programmer des parcours individualisés de consolidation des notions.Feuilletez un extrait en ligne : https://www.calameo.com/read/00535833547d9f618688eLes activités proposées dans ce fichier sont issues de travaux d'expérimentation en classe menés dans le cadre du dispositif AILE (Apprentissage Intégral de la Lecture et de l'Ecriture), et du CI-FODEM (Centre International de Formation des Maitres), auquel les auteurs sont rattachés : Bruno Germain, Christine Rouchon et Hélène Tachon, sous la direction d'Alain Bentolila.
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